时间:2021-02-18 05:51:01
1、推断题 A是一种无色透明的晶体,进行如下实验
①取少量A晶体做焰色反应实验,透过蓝色钴玻璃观察,火焰呈紫色。
②取少量A晶体溶于水可以得到无色的溶液,该溶液使石蕊变红。
③取少量A的溶液加过量氨水,有白色沉淀B生成。
④过滤除去③中的B后,在滤液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀C生成,C不溶于稀硝酸。
⑤取少量B滴加氢氧化钠溶液,得无色溶液D。
⑥取少量B滴加盐酸,得无色溶液E。
⑦将47.4gA晶体在120℃下加热脱水,剩余物的质量为25.8g。
根据上述实验现象和结果确定A、B、C、D、E,写出它们的化学式。
A ________ B ________ C ________ D ________ E _________
参考答案:A:KAl(SO4)2·12H2O;B:Al(OH)3;C:BaSO4;D:NaAlO2;E:AlCl3
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 A是一种常见的单质,B、C为中学常见的化合物,A、B、C均含有元素X.它们有如下的转化关系(部分产物及反应条件已略去),下列判断正确的是( )
A.X元素可能为Al
B.X元素不一定为非金属元素
C.反应①和②互为可逆反应
D.反应①和②一定为氧化还原反应
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
3、填空题 下图中,A是一种无色液体,G是极易溶于水的碱性气体,Y是胃酸的主要成分,K是不溶于稀硝酸的白色沉淀,反应⑤是工业制取X的主要反应之一。??
请按要求填空:(1)写出A的电子式?、F元素在周期表位置?(2)反应⑤的化学方程式为:?。
(3)常温下,G和X反应生成Z,写出0.1mol/L Z溶液中离子浓度由大到小的顺序是?。
(4)1mol B通过反应②得到1mol F,B中F的质量分数为72%,则B的化学式为?。
参考答案:(1)略、第四周期第ⅠB族
(2)4NH3? +? 5O2?=? 4NO +? 6H2O
(3)C(NO3—)〉C(NH4—)〉C(H+)〉C(OH—)
(4)AgN3
本题解析:略
本题难度:简单
4、简答题 已知?A、B?为气体,D?为液体,F?为固体.①、②反应为重要的工业反应,它们之间的转化?关系如图所示:
?
(1)F?有多种可能,请写出一种可能的情况,F?可能是(?化学式?)______反应③的化学方程式为______
(2)写出反应①的化学反应方程式______
(3)工业上制取?E?时,主要工业设备有______、______、______等,为了节约原料和避免环境污染,常常将______等气体循环使用.
参考答案:A、B都为气体,在催化剂条件下的反应中学阶段有SO2和O2以及N2和H2的反应,如是SO2和O2,则C为SO3,D为H2O,E为H2SO4,其浓溶液具有强氧化性,可与金属反应又能生成SO2,如是N2和H2的反应,C为NH3,对应水溶液不能和固体反应生成N2,则F可能为金属单质,如Cu等,可与浓硫酸反应,生成的G为CuSO4,
(1)由以上分析可知F可为Cu等金属,与浓硫酸反应的方程式为Cu+2H2SO4(浓)?△?.?SO2↑+CuSO4+H2O,
故答案为:Cu,Cu+2H2SO4(浓)?△?.?SO2↑+CuSO4+H2O;
(2)SO2和O2在催化剂条件下反应生成SO3,反应的方程式为2SO2+O2催化剂
本题解析:
本题难度:一般
5、填空题 已知有以下物质相互转化
焰色反应显紫色,说明D溶液中含有K元素。又因为D能和硝酸银溶液反应生成白色沉淀氯化银,所以D应该是氯化钾。EF的转化以及沉淀颜色可知,E是氢氧化亚铁、F是氢氧化铁,G则氯化铁。B和C反应生成氯化钾和氢氧化亚铁,所以BC是氢氧化钾和氯化亚铁。G能和A反应生成B,所以A是铁,B是氯化亚铁,C是氢氧化钾,气体是氢气。
试回答:试回答:(1)写出E的化学式?,H的化学式?。
(2)写出由E转变成F的化学方程式?。
(3)检验G溶液中的金属阳离子的方法是:?;
向G溶液加入A的有关离子反应方程式?。
(4)写出A在一定条件下与水反应的化学方程式?。
参考答案:(1)Fe(OH)2? AgCl(各1分)(2)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(2分)
(3)取少量G溶液于试管中,向试管中滴加少量KSCN溶液,若出现红色,则证明溶液中有Fe3+ (2分)? 2Fe3++Fe=3Fe2+ (2分)(4)?(各2分)
本题解析:焰色反应显紫色,说明D溶液中含有K元素。又因为D能和硝酸银溶液反应生成白色沉淀氯化银,所以D应该是氯化钾。EF的转化以及沉淀颜色可知,E是氢氧化亚铁、F是氢氧化铁,G则氯化铁。B和C反应生成氯化钾和氢氧化亚铁,所以BC是氢氧化钾和氯化亚铁。G能和A反应生成B,所以A是铁,B是氯化亚铁,C是氢氧化钾,气体是氢气。
点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。试题综合性强,难易适中,侧重对学生基础知识的巩固与训练,同时也注重对学生答题能力的培养和方法指导,有利于培养学生的逻辑思维能力和发散思维能力。该类试题需要注意的是化学推断题是一类综合性较强的试题,如元素及化合物性质和社会生活,环境保护,化学计算等知识,还可引入学科间综合。它不仅可考察学生对化学知识的理解程度,更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。解框图题的方法:最关键的是寻找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊颜色、特殊状态、特殊气味、特殊反应、特殊现象、特殊制法、特殊用途等。
本题难度:一般