高中化学知识点总结《物质组成与性质实验方案的设计》考点特训(2019年冲刺版)(二)

时间:2019-07-04 01:33:23

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1、实验题  某化学兴趣小组为探究盛装浓硫酸的铁质材料(碳素钢)与热浓硫酸的反应,设计如下实验。
(1)甲同学没计图一实验装置收集反应产生的气体,写出加热条件下碳素钢与浓硫酸反应生成混合气体的化学方程式_____________________。

(2)乙同学设计图二实验装置检验甲同学所收集的气体的成分

①实验前向B中注入氮气使整个装置充满氮气,实验中将收集到的气体缓缓注入B中,当收集到的气体全部注入B后,还要不断缓缓向B中注入氮气,前后两次向装置中注入氮气,前次的作用是____________,后次的作用是__________________,
②装置B的作用是_________,反应的离子方程式为___________________,
③装置D的作用是__________,装置G的作用是_____________,
④若混合气体中含有氢气,实验过程中能观察到的现象是__________________。
(3)丙同学通过测定混合气体的体积、装置B、D增重的质量来探究混合气体的组成。实验前量取448mL(标准状况下)气体,实验后测得装置B增重0.96g、装置D增重0.088g。
①混合气体中H2的体积分数为_______________;
②若图二实验装置中没有装置C,对实验结果的影响是_______________。



2、选择题  下列有关物质性质实验的叙述,正确的是
A.钠在空气中燃烧,生成淡黄色的氧化钠粉末
B.镁在二氧化碳中燃烧,生成白色的氧化镁和黑色的炭
C.将灼热的铁丝放人盛有氯气的集气瓶中,生成棕黄色的氯化铁烟雾
D.在铜和浓硫酸加热反应后的混合液中加水,得到无色硫酸铜溶液



3、选择题  下列有关物质检验或鉴别的说法正确的是(  )
A.检验某溶液中是否含有SO42-,通常是先向试液中滴加BaCl2溶液,然后再滴加稀盐酸
B.向某溶液中滴加稀氢氧化钠溶液,若未嗅到氨的气味,则说明该溶液中无铵盐
C.某白色固体与强酸溶液接触产生大量无色气体,则该固体一定是碳酸钙
D.检验某溶液中是否含有Fe3+,通常是向试液中滴加KSCN溶液



4、简答题  某白色粉末可能含有K2SO4、NH4Cl、NaCl.请设计合理实验探究该白色粉末的组成.
限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙、酒精灯、火柴、试管夹、镊子;红色石蕊试纸、1mol?L-1硫酸、1mol?L-1硝酸、1mol?L-1盐酸、2mol?L-1NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液、蒸馏水.
完成以下实验探究过程:
(1)提出假设:
根据题意,该白色粉末的组成有______种可能的情况.
(2)对于由K2SO4、NH4Cl、NaCl粉末分别配成的溶液,下列说法正确的是______
A.0.1mol/LNH4Cl溶液中的c(NH4+)=c(Cl-)
B.向0.1mol/LNaCl溶液中滴加硝酸,使溶液pH=5,此时混合液中的c(Na+)=c(Cl-)
C.向NH4Cl溶液中加入适量氨水,使混合液的pH=7,此时混合液中c(NH4+)=c(Cl-)
D.在K2SO4溶液中,C(K+)+C(H+)=c(OH-)+c(SO42-)
(3)设计实验方案
基于该粉末中上述三种盐均存在这一假设,设计出实验方案(不要在答题卡上作答).
(4)根据(3)的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论.

实验操作预期现象和结论
步骤1:用药匙取少量白色粉末于试管A底部,点燃酒精灯,充分加热试管.
______
步骤2:______
______
步骤3:______
______
步骤4:______
______



5、实验题  (12分)实验室用如图所示的装置制取乙酸乙酯.

(1)在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合溶液的方法是:?,然后轻轻振荡试管,使之混合均匀。
(2)装置中通蒸气的导管_________________________,目的是_______________。
(3)浓硫酸的作用是①___________;②___________
(4)饱和Na2CO3溶液的作用是①________________________;②_____________________
_____________________________
(5)生成的乙酸乙酯的化学方程式?
(6)若实验中温度过高,使反应温度达到140℃左右时,副反应的主要有机产物是_____________(填物质名称).




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