时间:2019-06-28 21:48:08
1、推断题  某有机物只含碳、氢、氧三种元素,其质量比为6:1:8。该有机物蒸气的密度是相同条件下乙烷的2倍,试求该有机物的相对分子质量及分子式。根据下列条件写出该有机物的同分异构体的结构简式:
①该有机物常温下能跟碳酸氢钠溶液反应;
②该有机物能产生银镜;
③该有机物既能产生银镜,又能与钠反应生成氢气。
参考答案:①CH3COOH?②HCOOCH3?③HO—CH2CHO
本题解析:因为分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:8,所以碳、氢、氧三种原子的个数之比为 ,因此该有机物的最简式为CH2O。由于在相同条件下气体的密度之比是相应的相对分子质量之比,所以该有机物的相对分子质量是30×2=60,因此该有机物分子式为C2H4O2,而机物常温下能跟碳酸氢钠溶液反应,说明其含有羧基,能产生银镜,说明其含有醛基,既能产生银镜,又能与钠反应生成氢气,说明其含有醛基和羟基,所以①为CH3COOH,②为HCOOCH3,③为HO—CH2CHO。
,因此该有机物的最简式为CH2O。由于在相同条件下气体的密度之比是相应的相对分子质量之比,所以该有机物的相对分子质量是30×2=60,因此该有机物分子式为C2H4O2,而机物常温下能跟碳酸氢钠溶液反应,说明其含有羧基,能产生银镜,说明其含有醛基,既能产生银镜,又能与钠反应生成氢气,说明其含有醛基和羟基,所以①为CH3COOH,②为HCOOCH3,③为HO—CH2CHO。
点评:本题考查了有机物分子式和结构的确定,该考点是高考考查的重点和热点,本题难度适中。
本题难度:一般
2、填空题  Ⅰ.下图中A、B、C分别是三种有机物的结构模型:
请回答下列问题:
(1)A及其同系物的分子式中的碳原子数用n表示。当n=_______时,烷烃开始出现同分异构体。B模型是有机物的________模型。
(2)结构简式为 的有机物中,分子中最多有?个原子共面。
的有机物中,分子中最多有?个原子共面。
(3)等质量的A、B、C三种有机物完全燃烧生成H2O和CO2,消耗氧气的体积(相同状况下)最大的是________(填分子式)。
Ⅱ.在有机物分子中,不同氢原子的核磁共振氢谱中给出的峰值(信号)也不同,根据峰值(信号)可以确定有机物分子中氢原子的种类和数目。
(1)下列物质中,其核磁共振氢谱中给出的峰值(信号)只有一个的是________。
A.CH3COOH? B.C(CH3)4? C.CH3COOCH3?D.CH3OH
(2)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氢谱图如下图所示,则A的结构简式为________。
(3)用核磁共振氢谱的方法来研究C2H6O的结构,简要说明根据核磁共振氢谱的结果来确定C2H6O分子结构的方法是_______________________?_ 。
参考答案:Ⅰ.(1)4 (1分) 比例(1分) (2)? 23(1分)?(3) CH4(1分) Ⅱ.(1)B?(1分) (2)BrCH2CH2Br(1分) (3)若谱图中给出了3个吸收峰(信号),则说明C2H6O的结构是CH3CH2OH;若谱图中给出了1个吸收峰(信号),则说明C2H6O的结构是CH3OCH3(2分)
本题解析:I.(1)A是甲烷的球棍模型,它的同系物为烷烃,丁烷才开始出现同分异构体,所以n=4,B属于有机物模型中的比例模型。
(2)苯环上的所有原子都是共面的,H被其它原子取代后该取代原子仍然处于该平面。此有机物两个苯环之间由碳原子相连接,中间的碳构型为四面体构型,两个苯环有可能在四面体两个方向上处于同一平面内,中间共用一个碳,最多为23个原子共面。
(3)A是甲烷,B是乙烯,C是苯,等质量的烃燃烧时消耗氧气的体积(相同状况下)最大的就是烃中氢的质量分数最大的,甲烷中氢的质量分数最大,等质量时甲烷燃烧时消耗氧气体积最大。
II.(1)核磁共振氢谱中给出的峰值信号只有一个的,即该有机物等效氢只有一种。A等效氢是2种,B等效氢1种,C等效氢2种,D等效氢2种,选B。
(2)由A的核磁共振氢谱图可知A中有一种等效氢,A的结构对称,故结构简式为BrCH2CH2Br。
(3)C2H6O的结构可能为乙醇或二甲醚,若谱图中给出了3个吸收峰(信号),则说明C2H6O的结构是CH3CH2OH;若谱图中给出了1个吸收峰(信号),则说明C2H6O的结构是CH3OCH3
本题难度:一般
3、实验题  (14分)实验室用燃烧法测定某固体有机物A的分子组成,测定装置如图(铁架台、铁夹、酒精灯等未画出):
取17.1 g A放入装置中,通入过量O2燃烧,生成CO2和H2O,请回答下列有关问题:
(1)通入过量O2的目的是______________________________________________。
(2)C装置的作用是__________________________________________;
D装置的作用是_____________________________________________。
(3)通过该实验,能否确定A中是否含有氧原子?________。
(4)若A的摩尔质量为342 g/mol,C装置增重9.99 g,D装置增重26.4 g,则A分子式为____________。
(5)写出A燃烧的化学方程式_____________________________________。
(6)A可发生水解反应,1 mol A可水解生成2 mol同分异构体,则A在催化剂作用下水解的化学方程式为_________________________________________。
参考答案:(1)使有机物A充分燃烧
(2)吸收A燃烧后生成的H2O ?吸收A燃烧后生成的CO2
(3)能? (4)C12H22O11
(5)C12H22O11+12O2 12CO2+11H2O
12CO2+11H2O
(6)C12H22O11(蔗糖)+H2O C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)
C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)
本题解析:(1)通入过量O2可以使有机物A充分燃烧,防止生成CO。
(2)浓硫酸具有吸水性,所以C装置的作用是吸收A燃烧后生成的H2O;碱石灰可以吸收CO2,所以D装置的主要作用是吸收A燃烧后生成的CO2。
(3)根据原子守恒可知和质量守恒定律可以判断出有机物中是否含有氧原子。
(4)根据题意A的物质的量是17.1g÷342 g/mol=0.05mol。水蒸气的物质的量是9.99g÷18g/mol=0.55mol,CO2的物质的量是26.4g÷44gmol=0.6mol。所以有机物中含有的碳、氢原子数目分别是0.6÷0.05=12、0.55×2÷0.05=22。所以含有的氧原子数目是 ,即A的分子式是C12H22O11。
,即A的分子式是C12H22O11。
(5)A燃烧的生成物是水和CO2,所以燃烧的化学方程式是C12H22O11+12O2 12CO2+11H2O。
12CO2+11H2O。
(6)1 mol A可水解生成2 mol同分异构体,则根据A的分子式可知,A是蔗糖,水解生成葡萄糖和果糖,化学方程式是C12H22O11(蔗糖)+H2O C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)。
C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)。
点评:在根据有机物燃烧的有关计算,特别是在判断是否含有氧原子时,需要依据原子守恒和质量守恒定律等进行列式解答,。其次还需要搞清楚哪些试剂是吸水的,哪些试剂是吸收CO2的。
本题难度:一般
4、选择题  某有机物的结构简式为CH2= CHCH2CH2OH,下列对其化学性质的判断中,不正确的(?)
A.一定条件下能发生加聚反应
B.能使酸性KMnO4溶液褪色
C.该有机物能发生加成反应但不能发生催化氧化生成醛
D.1mol该有机物能与足量的金属钠反应放出0.5mol H2
参考答案:C
本题解析:略
本题难度:简单
5、选择题  下列用水就能鉴别的一组物质是(? )
A.苯、己烷、四氯化碳
B.苯、乙醇、四氯化碳
C.硝基苯、乙醇、四氯化碳
D.硝基苯、乙醇、乙酸
参考答案:B
本题解析:苯、己烷、四氯化碳都不溶于水,但是苯和己烷密度比水小,故这两种物质用水不能鉴别出来,故A错误;苯、乙醇、四氯化碳可以用水来鉴别,因为乙醇与水互溶,而苯和四氯化碳与水分层,苯在上层,而四氯化碳在下层,故B正确;硝基苯、乙醇、四氯化碳中,硝基苯和四氯化碳的密度都比水大,故不能用水来鉴别,故C错误;硝基苯、乙醇、乙酸中,乙醇和乙酸都跟水互溶,故不能用水来鉴别,故D错误。
点评:本题考查了有机物的鉴别,该考点是高考考点的重点和热点,本题难度不大。
本题难度:一般