时间:2019-06-25 21:15:14
1、选择题 在中学化学实验中，对某些化学试剂进行循环使用，可以节省资源、减少污染、降低实验成本，下列做法合理的是
| 编号 | 实验名称 | 回收试剂 | 回收方法 | 回收后用途 |
| ① | 实验室制氧气 | 二氧化锰 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 | 重复使用 |
| ② | 氢氧化亚铁制备 | 氢氧化亚铁 | 直接密封保存 | 制硫酸亚铁 |
| ③ | 萃取 | 四氯化碳 | 碱液洗涤、分液 | 重复使用 |
| ④ | 硫酸铜结晶 水含量测定 | 无水硫酸铜 | 直接密封保存 | 水蒸气检验 |
| ⑤ | 浓硫酸的稀释 | 稀硫酸 | 直接密封保存 | 制氢气、硫酸根检验等 |
参考答案：A
本题解析：略
本题难度：一般
2、选择题 下列实验操作中错误的是
A．用规格为10mL的量筒量取6.2mL的液体
B．用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部
C．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上
D．如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热
参考答案：D
本题解析：加热固体或液体时，必须用试管夹夹住试管进行操作。所以D错误。答案选D。
点评：化学实验基本操作在高考中一直以来是热点问题，类似这样的选择题在高考中也经常出现。而这种类型题主要考察一些最基本的仪器使用，分离提纯方法和实验的操作。
本题难度：一般
3、实验题 某同学进行硫酸铜晶体结晶水含量的测定实验。完成下列填空：
【实验步骤】
（1）用_______（填仪器名称，下同）准确称量瓷坩埚的质量。
（2）在瓷坩埚中加入约2 g研细的硫酸铜晶体，并称量。
（3）把盛有硫酸铜晶体的瓷坩埚放在泥三角上慢慢加热，直到蓝色完全变白，然后把坩埚移至____________中冷却到室温，并称量。
（4）重复(3)的实验进行恒重操作，直至两次称量结果相差不超过0.001 g。
【数据记录与处理】
| ? | 第一次实验 | 第二次实验 |
| 坩埚的质量（g） | 29.563 | 30.064 |
| 坩埚＋试样的质量（g） | 31.676 | 32.051 |
| 恒重后，坩埚＋硫酸铜的质量（g） | 30.911 | 31.324 |
| x的值 | 5.05 | 5.13 |
参考答案：电子天平。干燥器。1.8%。2；4。确保晶体失去了全部结晶水，减小实验误差。减小偶然误差。a、c（2分）。
本题解析：【实验步骤】（3）在加热后冷却时，为了防止硫酸铜吸水，应将硫酸铜放在干燥器中进行冷却，从而得到纯净而干燥的无水硫酸铜。
【数据记录与处理】相对误差是理论质量分数减去实际质量分数除以理论质量分数。
【分析与讨论】
（1）硫酸铜结晶水含量测定实验是一个基本的定量实验，实验的关键是加热过程中使晶体中的结晶水全部失去。为了保证失去全部结晶水，实验中要加热、称量、再加热、再称量，直到最后两次称量值不超过0.1g（0.1g是托盘天平的感量）。注意此实验最少要称量4次：即称晶体、称坩埚和晶体、称坩埚和无水硫酸铜、再加热再称量至恒重（至少一次）。简称：“一磨”、“四称”、“两热”、“一算”。
（2）恒重操作的目的是确保晶体失去了全部结晶水，减小实验误差。
（3）重复两次实验求x平均值的目的是减小偶然误差
（4）a．加热过程中有少量晶体溅出，导致水的质量测定结果偏大
b．被测样品中含有加热不挥发的杂质，会导致测定的硫酸铜的质量偏大，测定的水的质量偏小
c．实验前，晶体表面潮湿，导致水的质量测定结果偏大
d．晶体灼烧后直接放在空气中冷却，固体部分吸水，差距值变小，结果偏小，
本题难度：一般
4、选择题 下列叙述正确的是 ( )
A．用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗上口倒出
B．用托盘天平准确称取5．85克NaCl
C．氢氧化钠溶液保存在带玻璃塞的试剂瓶中
D．用广泛PH试纸测得0.10mol/LNH4Cl溶液的PH=5.2
参考答案：A
本题解析：A 、苯的密度比水小，在上层，正确；B、托盘天平的感量为0.1克；C、氢氧化钠会与玻璃中的二氧化硅生成硅酸钠黏稠液体，将瓶塞和瓶口粘起；D、广泛PH试纸只能估出范围，不能准确测定。
本题难度：一般
5、选择题 下列装置或操作能达到实验目的的是
?
?
?
A．中和热测定
B．测定H2反应速率(mL?s—1)
C．高锰酸钾滴定草酸
D．定容
参考答案：C
本题解析：考查常见的基本实验操作。选项A不正确，两烧杯的口应该是持平的；选项B不正确，应该用分液漏斗；选项D不正确，应该用玻璃棒引流，因此正确的答案选C。
本题难度：简单