时间:2017-11-05 20:50:12
1、实验题 某同学为了验证氯气是否有漂白性，设计了如下图所示装置进行实验，A装置中发生的反应为MnO2＋4HCl(浓)
MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。
其中①为饱和食盐水；②为干燥的红纸条；③为浸湿的红纸条；④为氢氧化钠溶液。
请回答：
(1)随着反应的进行，发现分液漏斗中的浓盐酸逐渐滴不下去，其原因是_______________________________。
(2)饱和食盐水的作用是?____________________________________。
(3)该同学按他设计的装置进行实验，发现干、湿红纸的颜色都很快褪去。请分析他得出错误结论的原因：________________________________。为了得出正确结论，需要改进实验装置，应在______与______之间连接________装置(见以下选项)。
①盛有碱石灰的干燥管 ②盛有浓硫酸的洗气瓶
③盛有水的洗气瓶 ④盛有NaOH溶液的洗气瓶
(4)实验结束时，为了防止倒吸，该同学先将导管从NaOH溶液中移出液面，然后再移去酒精灯，你认为这样操作是否合理？为什么？_________________，若不合理，请你提出一个合理的方案?_____________________________________________。(若认为合理，此问不答)
2、实验题 在室温和大气压强下，用图示的装置进行实验，测得a g含CaC2 90%的样品与水完全反应产生的气体体积为b L。现欲在相同条件下，测定某电石试样中CaC2的质量分数，请回答下列问题
(1)CaC2和水反应的化学方程式是_______________________________。
(2)若反应刚结束时，观察到的实验现象如图所示，这时不能立即取出导气管，理由是___________________________。
(3)本实验中测量气体体积时应注意的事项是_____________________________________。
(4)如果电石试样质量为c g，测得气体体积为d L，则电石试样中CaC2的质量分数计算式w(CaC2) =
__________。(杂质所生成的气体体积忽略不计)。
3、选择题 如图是某课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案．下列有关操作不可能引发喷泉现象的是（ ）
A．挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹
B．挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹
C．用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹
D．向装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹
4、填空题 短周期元素X、Y、Z的原子序数依次增大，X和Y同主族，Y和Z同周期，Y与Z能形成离子个数比为1︰1的离子化合物A，X与Z能形成原子个数比为1︰1的共价化合物B，它们之间能实现如下图所示转化（部分产物已略去）： 
（1）Y在周期表的位置是_______________；Z2的结构式是______________。
（2）反应①的离子方程式是__________________________。
（3）D是很多漂白剂中含有的有效成分，这些产品不能与洁厕灵（含有有机酸和无机酸）一起使用，其原因就是在常温时能发生与反应②相似的反应。某校的学生在实验室利用反应 ②的原理来制备纯净、干燥的Z2，仪器装置下图所示（夹持固定装置的仪器已略去）。 
I、 写出反应②的离子方程式______________________。
II、上述实验装置不够完善，改进方法是___________________ 。
Ⅲ、足量Z2 通入FeBr2溶液中发生反应的离子方程式是________________________ 。
5、简答题 喷泉是一种常见的自然现象，其产生的原因是存在压强差．制取氨气并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去）．
（1）写出实验室制取氨气的化学方程式：______．
（2）收集氨气应使用______法．
（3）要得到干燥的氨气可选用下列______?做干燥剂．
A．浓硫酸?B．碱石灰?C．NaOH固体?D．P2O5固体
（4）用图1装置进行喷泉实验，烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是______．该实验的原理是______．
（5）如果只提供如图2的装置，请举例说明引发喷泉法______．