高考化学必考知识点《物质结构和元素周期律》高频考点特训(2017年练习版)(九)

时间:2017-09-24 00:37:55

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、推断题  A、B、C、D、E、F均为短周期元素,其原子序数逐渐增大.A、B、C三种元素原子核外电子层数之和为5.A、B两种元素的原子最外层电子数之和等于C元素原子最外层的电子数;B元素原子最外层的电子数是其电子层数的2倍,B与D的质子数之比为3∶4.A和C可以形成化合物CA3.E与D同主族,E与F同周期且原子半径是E>F. 回答下列问题:
(1)B的最高价氧化物的电子式为_____________________.
(2)化合物C2A2分子中各原子的最外层均达到稳定结构,该分子的结构式为________________________________________________.
(3)能说明E、F的非金属性强弱关系的化学方程式为 ________________________.
(4)化合物A4C2D3的溶液呈酸性的离子方程式为 ______________________________.



2、选择题  按C、N、O、F的顺序,其性质表现为递减的是(  )
A.最外层电子数
B.原子半径
C.非金属性
D.单质的氧化性



3、选择题  短周期元素X、Y的原子序数相差2。下列有关叙述正确的是

[? ]


A.X与Y不可能位于同一主族       
B.X与Y一定位于同一周期
C.X与Y可能形成共价化合物XY     
D.X与Y可能形成离子化合物XY



4、简答题  某化学研究性学习小组为探究元素性质的变化规律,设计了如下实验:
(1)甲同学根据同周期元素原子结构的变化规律,预测出同一周期,从左至右元素的金属性逐渐减弱.请你根据实验室常用试剂和仪器帮助甲同学设计实验,简述实验步骤和现象(以第三周期元素为例):______.
(2)乙同学欲比较N、C、Si的非金属性强弱,设计了图1所示的实验装置,其能否达到实验目的______(填“能”或“不能”),设计的理论依据是______.?但也有同学根据硝酸具有挥发性,认为乙同学的实验装置存在不足,请你帮助该同学提出修改意见______.
(3)丙同学从资料中获悉:元素周期表中处于象硼与硅这样“对角线”位置的某些元素性质相似.预测金属铍应该具有与______相似的性质,能证明其预测的实验方案是______.
(4)丁同学设计了如图2装置验证元素性质递变规律.A、B、C处分别是蘸有NaBr溶液的棉花、湿润的淀粉KI试纸、湿润的红纸.已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气.丁同学可能观察到的现象有______.?从环保角度考虑,该装置有明显不足,请指出并提出改进建议______.
91考试网



5、选择题  下列关于元素周期表的说法中不正确的是(  )
A.催化剂一般在过渡元素中寻找
B.过渡元素全部是金属元素,因此它们又被称为过渡金属
C.同一主族元素的原子序数差不可能为10
D.短周期第ⅡA族与第ⅢA族元素的原子序数差一定是1




首页 上页 8 9 10 下页 尾页 9/10/10
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部