时间:2017-08-22 15:27:15
1、选择题 下列实验能成功的是
A.用1体积的乙醇与3体积的浓硫酸混合加热至140℃制乙烯
B.用热的NaOH溶液洗涤附着酚醛树脂的试管
C.用食盐与稀硫酸反应制HCl气体
D.以盐酸、石灰石、苯酚钠溶液为试剂，验证酸性强弱关系：盐酸＞碳酸＞石炭酸
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 复印机实际上是一种静电印刷电器，它通过可重复使用的光感器进行工作，在复印机附近会闻到一种特殊气味，离复印机越近气味越浓，若用湿润的KI淀粉试纸检验，则试纸变成蓝色，该气体可能为
A.Cl2
B.O3
C.NO2
D.SO2
参考答案：B
本题解析：由于可使湿润的KI淀粉试纸变蓝色的气体应具有强氧化性，且在可重复使用的光感器进行工作，又有一种特殊气味，而O2与O3可在光的作用下相互转化，O3具有一定的强氧化性和特殊的鱼腥味。
本题难度：简单
3、选择题 分析下列材料，选择将乙二醇和丙三醇的混合物分离的适宜方法是
A.蒸馏法
B.萃取法
C.“溶解、结晶、过滤” 的方法
D.分液法
参考答案：A
本题解析：试题分析：乙二醇和丙三醇都是液体，且二者的溶解性相同，但二者的沸点相差很大，所以将乙二醇和丙三醇的混合物分离的适宜方法是蒸馏法，答案选A。
考点：考查物质的分离和提纯
点评：该题是中等难度的试题，试题注重基础，侧重对学生能力的培养，有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。该题学生需要明确的是分离提纯方法的选择思路是根据分离提纯物的性质和状态来定的。具体如下： ①分离提纯物是固体(从简单到复杂方法) ：加热(灼烧、升华、热分解)，溶解，过滤(洗涤沉淀)，蒸发，结晶(重结晶)；②分离提纯物是液体(从简单到复杂方法) ：分液，萃取，蒸馏；③分离提纯物是胶体:盐析或渗析；④分离提纯物是气体：洗气。
本题难度：简单
4、选择题 下列操作能够从海水中获得淡水的是
A.蒸馏
B.蒸发
C.过滤
D.萃取
参考答案：A
本题解析：分析：海水淡化海水就是将海水中的可溶性杂质（氯化钠、氯化镁、氯化钙等）除去的过程，可根据淡化原理进行分析解答．
解答：A、利用蒸馏法控制水的沸点100°C，使水变为蒸气通过冷凝得到蒸馏水，能使海水淡化，故A正确；
B、蒸发，加热蒸发是把水从海水中分离出来，需要再冷却才得到纯净的水，故B错误；
C、通过过滤不能把水中的氯化钠等物质除去，不能使海水淡化，故C错误；
D、对于微溶于水的有机物，利用不同溶剂中溶解度不同分层后，可用萃取法，水中没有微溶于水的有机物，不能出现分层，故D错误；
故选A．
点评：本题考查了海水淡化的方法，淡化海水的方法有蒸馏法、结晶法、淡化膜法、多级闪急蒸馏法等，其中最常用的为蒸馏法和淡化膜法．
本题难度：简单
5、选择题 下列实验操作或说法中错误的是(双选)( )
A.将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中
B.向碘水中滴加CCl4，振荡静置后分层，CCl4层呈紫红色，说明可用CCl4从碘水中萃取碘
C.分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
D.萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大
参考答案：AD
本题解析：试题分析：A选项，乙醇因为与水互溶，不能作为水体系的萃取剂。D选项，萃取操作时，对萃取剂的要求：一是和原溶剂互不相溶且不反应，与溶质也不能反应；二是溶质在萃取剂中的溶解度要大于在原溶剂中的溶解度；三是萃取剂与原溶剂密度有差异，但其密度不一定比水大，所以答案选AD。
考点：考查化学实验基本操作的有关判断
点评：该题是常识性知识的考查，主要是考查学生对常见仪器使用以及常见化学实验原理的熟悉了解程度，主要是有利于培养学生规范严谨的实验操作动手能力，提升的学生学科素养，激发学生的学习兴趣和学习积极性。该类试题主要是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。
本题难度：一般