时间:2017-08-10 02:42:52
1、选择题 通过化学反应不能实现的是
A.生成一种新离子
B.生成一种新分子
C.生成一种新核素
D.生成一种新单质
参考答案：C
本题解析：试题分析：化学反应就是化学变化必须有新的物质生成，所以可以生成一种新单质，可以生成新的分子，也可以生成一种由离子构成的物质，即新离子。根据在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，说明原子在化学变化中是没有变化的，所以不能生成一种新原子，即不可能生成一种核素，答案选C。
考点：考查化学变化的有关判断
点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题，试题基础性强，侧重学生能力的培养。该题的关键是明确在化学反应前后分子发生了改变，原子没有发生变化，原子的种类、数目、质量都不变，然后灵活运用即可。
本题难度：一般
2、选择题 有X、Y、Z、W、M五种短周期元素，其中X、Y、Z、W同周期， Z、M同主族； X+与M2-具有相同的电子层结构；离子半径：Z2-＞W-；Y的单质晶体熔点高、硬度大，是一种重要的半导体材料。下列说法中，错误的是
A.X、M两种元素可以能形成两种离子化合物
B.由于Y、Z、W元素的氢化物共价键的键能依次增大，氢化物的热稳定性依次增强
C.化合物YM2和ZM2的晶体类型相同
D.H2M的沸点高于H2Z是因为形成分子间氢键的缘故
参考答案：C
本题解析：本题为元素周期律与周期表知识题。首先，运用周期表工具，结合周期规律，考虑位、构、性关系推断X、Y、Z、W、M分别是什么元素。在此基础上应用知识解决题给选项的问题。本题分析的要点或关键词是：短周期元素、同周期、同主族、相同的电子层结构、离子半径大小、单质晶体熔点硬度、半导体材料等。找到突破口：Y单质晶体熔点高硬度大、半导体材料，则Y是Si。根据X、Y、Z、W同周期，Z2- M2-知Z是S，M是O（Z、M同主族）。X+与M2-具有相同的电子层结构则X为Na。离子半径：Z2-＞W-,则W为Cl。整理一下：XYWM分别是：NaSiSClO。
X、M两种元素能形成X2M和Na2O2两种化合物；W、Z、M元素的氢气化物分别为HClH2SH2O，分子量减小，但由于水中存在氢键，沸点最高。YM2和ZM2分别为SiO2和SO2，故C错。
本题难度：简单
3、选择题 某有机物含有C、H、O、N等元素，该有机物在水中形成的分散系无丁达尔效应，则该有机物可能是
A.脂肪
B.淀粉
C.蛋白质
D.氨基酸
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 下列有关说法正确的是
A.盛有热水的烧杯：可用坩埚钳夹取
B.分离乙醇和乙酸：加NaOH溶液后进行分液
C.硫酸铜晶体制备：蒸发、结晶、过滤，用无水乙醇淋洗并灼烧
D.O2中混有CO2和水蒸气：将混合气缓慢通过盛Na2O2的干燥管进行提纯
参考答案：D
本题解析：分析：A．坩埚钳不能夹取烧杯；
B．乙醇和乙酸混溶，先加碱蒸馏出乙醇，再利用强酸制取醋酸；
C．灼烧得到无色硫酸铜；
D．二氧化碳、水均与过氧化钠反应生成氧气．
解答：A．坩埚钳不能夹取烧杯，盛有热水的烧杯可用拿烧杯的夹子来取，故A错误；
B．乙醇和乙酸混溶，先加碱蒸馏出乙醇，再盐酸与乙酸钠反应制取醋酸，最后将混合液蒸馏得到乙酸，故B错误；
C．硫酸铜晶体制备：蒸发、结晶、过滤，不能灼烧，因灼烧得到无色硫酸铜，故C错误；
D．因二氧化碳、水均与过氧化钠反应生成氧气，则O2中混有CO2和水蒸气可将混合气缓慢通过盛Na2O2的干燥管进行提纯，故D正确；
故选D．
点评：本题考来源:91考试 网查混合物的分离、提纯及实验基本操作，注意把握物质的性质是解答本题的关键，并熟悉常见混合物的分离方法来解答，题目难度不大．
本题难度：简单
5、选择题 下列溶液一定能大量共存的离子组是
A.能与铝反应产生H2的溶液：、Na+、Cl-、
B.含有大量Fe3+的溶液中：Na+、I-、K+、Br-
C.能使pH试纸变深蓝色的溶液中：Na+、、S2-、
D.澄清透明的无色溶液中：ClO-、、Al3+、
参考答案：C
本题解析：分析：A．能与铝反应产生H2的溶液，为酸或强碱溶液；
B．Fe3+与I-能发生氧化还原反应；
C．能使pH试纸变深蓝色的溶液，显碱性；
D．该组离子之间不反应，但MnO4-为紫红色．
解答：A．能与铝反应产生H2的溶液为强酸性溶液或强碱性溶液，而HCO3-在酸性溶液或强碱性溶液中都不能存在，故A错误；
B．因Fe3+与I-能发生氧化还原反应，则不能共存，故B错误；
C．使pH试纸变深蓝色的溶液为碱性溶液，该组离子之间不反应，能够大量共存，故C正确；
D．MnO4-为紫红色，与无色溶液不符，故D错误；
故选C．
点评：本题考查离子共存问题，熟悉习题中的信息及离子之间的反应、常见离子的颜色即可解答，题目难度不大．
本题难度：简单