时间:2017-08-09 08:40:06
1、选择题 
如图所示，两个质量相同的同种材料物体A、B紧靠在一起放在粗糙的水平面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2，且F1＞F2，则A、B间的弹力大小为
A.F1
B.F2
C.（F1-F2）/2
D.（F1+F2）/2
参考答案：D
本题解析：分析：先以两个物体整体为研究对象，由牛顿第二定律求出加速度，再隔离其中一个物体研究，求出1施于2的作用力大小．
解答：设两物体的质量均为m，1施于2的作用力大小为F．
根据牛顿第二定律得
? 对整体：a=
? 对物体2：F-F2-μmg=ma
得到F=ma+F2+μmg=
（F1+F2）
故选D．
点评：本题是连接体问题，考查灵活选择研究对象的能力，往往用整体法求加速度，而求内力时必须用隔离法．
本题难度：简单
2、实验题 (1)电磁打点计时器是一种记录___________________ 仪器，使用________电源，工作电压________伏，当电源频率为50赫时，它每隔_______打一次点。
(2)使用打点计时器分析物体运动情况的实验中，有以下基本步骤：
A．松开纸带让物体带着纸带运动
B．穿好纸带
C．把打点计时器固定好
D．接通电源，进行打点
以上步骤中正确的顺序是______________
参考答案：运动位移和时间信息；低压交流电；4～6；0.02；CBDA
本题解析：(1)电磁打点计时器是一种记录运动位移和时间信息的仪器，使用低压交流电源，工作电压4～6伏，当电源频率为50赫时，它每隔
打一次点
(2)使用打点计时器分析物体运动情况的实验中，首先应该把打点计时器固定好（C）然后穿好纸带、接通电源，进行打点、松开纸带让物体带着纸带运动，所以正确的顺序为：CBDA
故答案为：运动位移和时间信息；低压交流电；4～6；0.02；CBDA
本题难度：简单
3、选择题 下面关于力的说法，正确的是
A.受力物体必定也是施力物体
B.只有一个物体也能产生力的作用
C.只有直接接触的物体间才有力的作用
D.一个力必定与两个物体相联系
参考答案：AD
本题解析：分析：力是一个物体对另一个物体的作用，力的作用是相互的，受力物体必定也是施力物体．物体不直接接触的物体间也可能有力的作用．
解答：A、力的作用是相互的，一个物体是受力物体的同时也一定是施力物体．故A正确．
? B、力是一个物体对另一个物体的作用，只有一个物体不能产生力的作用．故B错误．
? C、物体不直接接触的物体间也可能有力的作用，比如磁铁间，电荷间不接触也会有力的作用．故C错误．
? D、一个力必定施力物体和受力物体两个物体相联系．故D正确．
故选AD
点评：本题考查对力的概念的理解，抓住有作用力必有反作用力，力总是成对出现的，一个力涉及两个物体．
本题难度：简单
4、实验题 用如图所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验。对于实验的操作要求，下列说法正确的是 （?）
A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B．斜槽轨道必须光滑
C．斜槽轨道末端可以不水平
D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
参考答案：AD
本题解析：为了能画出平抛运动轨迹，首先保证小球做的是平抛运动，所以斜槽轨道不一定要光滑，但必须是水平的．同时要让小球总是从同一位置释放，这样才能找到同一运动轨迹上的几个点，然后将这几个点平滑连接起来，故BC错误，AD正确．
故选AD．
点评：明确实验原理即可知道所需要器材；在实验中如何实现让小球做平抛运动是关键，同时让学生知道描点法作图线方法：由实验数据得来的点，进行平滑连接起来
本题难度：简单
5、实验题 利用图示装置来验证机械能守恒定律时，由于摩擦和空气阻力的影响，物体减小的重力势能总会?物体增加的动能。（?）
A．大于
B．等于
C．小于
D．不能确定
参考答案：A
本题解析：略
本题难度：简单