高考物理知识大全《加速度》高频考点特训(2017年练习版)(三)

时间:2017-08-09 08:27:24

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、简答题  如图所示,BC为半径等于

2
5
2
m竖直放置的光滑细圆管,O为细圆管的圆心,在圆管的末端C连接倾斜角为45°、动摩擦因数μ=0.6的足够长粗糙斜面,一质量为m=0.5kg的小球从O点正上方某处A点以v0水平抛出,恰好能垂直OB从B点进入细圆管,小球从进入圆管开始受到始终竖直向上的力F=5N的作用,当小球运动到圆管的末端C时作用力F立即消失,小球能平滑地冲上粗糙斜面.(g=10m/s2)求:
(1)小球从O点的正上方某处A点水平抛出的初速度v0为多少?
(2)小球在圆管中运动时对圆管的压力是多少?
(3)小球在CD斜面上运动的最大位移是多少?91考试网


参考答案:(1)小球从A运动到B为平抛运动,有:
rsin45°=v0t
在B点,有:tan45°=gtv0
解以上两式得:v0=2m/s
(2)在B点据平抛运动的速度规律有:vB=v0sin45°=2


本题解析:


本题难度:一般



2、简答题  在“研究匀变速直线运动”的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下表所示.为了算出加速度,合理的方法是 (  )

计数点序号123456
计数点对应时刻/s
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
通过计数点的速度/(cm/s)
44.0
62.0
81.0
100.0
119.0
138.0

A.根据任意两个计数点的速度,用公式a=
△υ
△t
算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式a=tanα算出加速度
C.根据实验数据画出v-t图,由图线上任意两点对应的速度,用公式a=
△υ
△t
算出加速度
D.依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为车的加速度


参考答案:AC、在处理实验数据时,如果只使用其中两个数据,由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大;所以我们可以根据实验数据画出v-t图象,考虑到误差,不可能是所有点都整齐的排成一条直线,连线时,应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧,这样图线上会舍弃误差较大的点,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式a=△v△t算出加速度,所以误差小;故A错误,C正确.
B、根据实验数据画出v-t图象,当纵坐标取不同的标度时,图象的倾角就会不同,所以量出其倾角,用公式a=tanα算出的数值并不是加速度,故B错误.
D、这种方法是不对的,因为根本就不知道加速度是一个什么函数,如果是一个变化值这种方法完全是错误的,除非你能确定加速度是什么函数,故D错误.
故选:C.


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  把盛水的水桶拴在长为L的绳子一端,使水桶在竖直平面做圆周运动,要使水在水桶转到最高点时不从水桶里流出来,这时水桶的线速度至少应该是
A.
B.
C.
D.


参考答案:C


本题解析:要使水在水桶转到最高点时不从水桶里流出来,此刻重力提供向心力,即,即最高点最小速度为,答案为C
点评:本题考查了圆周运动的向心力提供向心力的方法。通常圆周运动主要问题就集中在向心力的来源问题上。


本题难度:简单



4、填空题  A.如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz),从O点后开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6,测得x1=5.18cm,x2=4.40cm,x3=3.60cm,x4=2.78cm,x5=2.00cm,x6=1.20cm.(结果保留两位有效数字)
(1)物体的加速度大小a=______m/s2;
(2)打点计时器打记数点3时,物体的速度大小为v3=______m/s.
B.如图2为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置.
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持______不变,用钩码所受的重力作为______,用DIS测小车的加速度.
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图3所示).
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______.
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是______
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大.


参考答案:A、(1)计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s,
物体的加速度a=a1+a2+a33=x4-x1+x5-x2+x6-x39t2=-0.80m/s2,
负号表示速度方向与加速度方向相反;
打记数点3时,物体的速度大小为v3=x3+x42t=0. 32m/s;
B、(1)在研究加速度与力的关系实验中,应保持小车质量不变,用钩码所受的重力作为小车所受到的合力.
(2)①由图3所受图象可知,在AB段图线是一条直线,a与F成正比,由此可知:
在小车质量一定的情况下,小车的加速度与其所受到的合力成正比.
②当钩码质量远小于小车质量时,可以认为小车受到的合力等于钩码重力,
当钩码总质量太大时,小车受到的合力小于钩码的重力,
小车加速度与钩码重力不成正比,a-F图象不是直线,发生弯曲,
因此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是:C.
故答案为:A(1)0.80;(2)0.32;B、(1)小车的质量;小车受到的合力;
(2)①在小车质量一定的情况下,小车的加速度与其所受到的合力成正比;②C.


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  为适应城市交通的快速发展,不久的将来,我们会发现有更多的立交桥拔地面起,从而缓解交通拥挤,保证道路畅通.根据你所学的知识,对立交桥的认识应该是(  )
A.立交桥顶部的最高限速要比同等条件下水平路面上的最高限速要高
B.立交桥的引桥要尽可能长,这是为了增大桥顶部的弯曲半径
C.立交桥顶的路面最好用坚硬的平滑水泥路面而不要使用沥青路面
D.相同条件下在立交桥顶的刹车距离比水平路面要长


参考答案:A、立交桥顶部mg-N=mv2r,最大速度v=


本题解析:


本题难度:一般




首页 上页 2 3 4 下页 尾页 3/10/10
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 高考省级导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江
 ★ 高考信息汇总 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考历年真题 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 
 ★ 高考题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部