时间:2017-08-07 16:06:07
1、选择题 关于力学单位制，下列说法正确的是（ ）
A．kg、m∕s、N是国际单位的导出单位
B．kg、m、s是国际单位的基本单位
C．在国际单位制中，质量的单位是kg．也可以是g
D．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma
参考答案：A、kg是国际单位中的基本单位，m/s、N是导出单位．故A错误．
B、kg、m、s是国际单位中的基本单位．故B正确．
C、在国际单位中，质量的单位是kg，g不是国际单位．故C错误．
D、在国际单位制中，1kg．m/s2=1N．所以F=ma．故D正确．
故选BD．
本题解析：
本题难度：一般
2、填空题 某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．
（1）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选______组会比较合理．（填选项前的字母）
A．10g～40g?B．200g～400g?C．1000g～2000g
（2）实验中打点计时器所使用的电源频率为50Hz，图1中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，由该纸带可求得小车的加速度a=______m/s2．
（3）改变钩码的个数重复实验，得到加速度α与合外力F的关系如图2所示，分析线段OA，可得出实验的结论是______
参考答案：（1）本实验要求钩码的质量远小于小车的质量，因此要求实验中每次所用的钩码总质量范围要小，故BC错误，A正确．
故选A．
（2）由题意可知：a1=s4-s22T2? ①
a2=s3-s12T2? ②
a=a1+a22? ③
联立①②③可解得：a=1.07m/s2．
故答案为：1.07．
（3）随着所加砝码个数的增加，砝码的质量不在远小于小车质量，因此图线发生偏折，开始时，砝码质量远小于小车质量，满足实验条件，根据图象可知，在质量不变的条件下，物体的加速度与合外力成正比．
故答案为：在质量不变的条件下，物体的加速度与合外力成正比．
本题解析：
本题难度：一般
3、简答题 在做《研究共点力的合成》实验时．
（1）已准备好的器材有：方木板1块、橡皮条1根、细绳套2个、三角板1副、刻度尺1把、图钉若干只，还缺少的器材是______．
（2）实验时先用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O，此时需记录的是______、______、______；再用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到______，做好有关记录．
（3）实验时得到结果如图所示，（F′与A、O共线，A端为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳套的结点），图中用一只弹簧秤拉时测得的力是______．
参考答案：（1）探究“互成角度的两个力的合成”的实验的实验原理是用力的图示画出两个分力和实际的合力，然后用平行四边形画出合力的理论值，比较理论值和实际值之间的关系．所以我们需要的实验器材有：方木板，白纸（记录方向和画图），三角板（画平行四边形），刻度尺（选择标度），图钉（固定白纸），弹簧秤（测力的大小），橡皮筋（产生相同的作用效果），所以缺少的器材是弹簧秤2个．
（2）在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果与两个力作用效果相同．同时我们需要记录下力的大小和方向．所以要记录O点的位置、弹簧秤的读数、细线的方向，用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到O点，使得一根弹簧秤的拉力效果和两根弹簧秤的拉力效果相同．
（3）用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值，即用一根弹簧秤拉时所测的力是F′．
故答案为：（1）弹簧秤2个，
（2）O点的位置、弹簧秤的读数、细线的方向，O点
（3）F′．
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 不定项选择
下列关于力的说法中错误的有（ ? ）
A．力是物体对物体的作用，物体间的作用是相互的，甲物体对乙物体有作用，乙物体肯定对甲物体也有作用
B．力是施力物体发出，被受力物体接受的一种特殊物质，力的单位牛顿是度量这种特殊物质多少的国际单位
C．物体间的作用是同时发生的，甲物体作用于乙物体的同时，乙物体也对甲物体发生作用
D．地球对苹果有重力作用，苹果对地球没有力的作用，所以苹果落到地面上
参考答案：BD
本题解析：
本题难度：简单
5、选择题 下列关于力的说法正确的是（ ）
A．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力
C．只有运动的物体才会受到力的作用
D．找不到施力物体的力是不存在的
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般