时间:2017-08-07 15:09:28
1、实验题 如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别挂着一个弹簧测力计，沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点相连，表示两拉力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。
(1)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是：__________。
(2)这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点标记得不妥，其原因是：__________。
(3)图乙是在白纸上根据实验结果作出力的图示，其中__________是应用力的合成的平行四边形定则求出的F1和F2的合力（填：F或F"）。
参考答案：合力与分立的作用效果相同，Oa间距太小不妥(确定分力的方向不准确)，F"
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 在国际单位制（SI）中，下列物理量的单位属于导出单位的是（ ）
A．米
B．千克
C．秒
D．牛顿
参考答案：三个力学基本物理量分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，力的单位是根据F=ma推导出来的，属于导出单位，所以D正确．
故选D．
本题解析：
本题难度：简单
3、填空题 用扳手拧螺帽，要想将螺帽拧紧，我们可以在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力；用力作用在弹簧上可使弹簧伸长或压缩；用力作用在静止的小车上，可以使小车运动起来．上述情景说明：
（1）力可以改变物体的______，也可以改变物体的______．
（2）要准确表示出力对物体的作用效果，必须明确力的______、______、______这三个要素．
参考答案：
（1）用力作用在弹簧上可使弹簧伸长或压缩，说明力能改变物体的形状；用力作用在静止的小车上，可以使小车运动起来，说明力能改变物体的运动状态．
（2）弹簧的弹力越大，弹簧伸长或压缩的长度越大，说明力的作用效果与力的大小有关；给弹簧施加拉力，弹簧伸长，施加压力，弹簧收缩，说明力的效果与力的方向有关；在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力，说明力的效果与力的作用点有关．
故答案为：
（1）形状；运动状态
（2）大小；方向；作用点
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 下列说法中正确的是（?）
A．伽利略首先推导出了单摆的周期公式
B．牛顿用实验测出了万有引力恒量G
C．库仑发现了真空中两个静止点电荷之间相互作用的规律
D．奥斯特发现了电磁感应定律
参考答案：C
本题解析：A、伽利略首先发现了单摆的等时性原理，惠更斯首先推导出了单摆的周期公式，故A错误．
B、卡文迪许用实验测出了万有引力恒量G，故B错误．
C、库仑发现了真空中两个静止点电荷之间相互作用的规律即库仑定律，并测出了静电力恒量K．故C正确
D、奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应定律，故D错误．
本题难度：一般
5、实验题 在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。同学们在操作过程中有如下议论，其中说法正确的是_____________。
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．两次拉橡皮条时不必将其结点拉至同一个位置
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
参考答案：BD
本题解析：
本题难度：一般