时间:2017-08-05 16:40:49
1、填空题 三个共点力的大小分别为5N、6N、7N，它们合力的最大值是______N，最小值是______N。
参考答案：18；0
本题解析：
本题难度：简单
2、选择题 在解一道文字计算题中（由字母表达的计算题），一个同学解得位移为
，用单位制的方法检查，这个结果
[? ]
A．可能是正确的
B．如果用国际单位制，结果可能正确
C．一定是错误的
D．用国际单位制，结果错误，若用其他单位制，结果可能正确
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
3、选择题 “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，有关此实验，下列叙述正确的是（ ）
A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力
C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
参考答案：AC
本题解析：
本题难度：一般
4、简答题 某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图．（所用交变电流的频率为
50Hz）
（l）下列措施中不需要或不正确的是______（多选）
A．首先要平衡摩擦力，使细绳对小车的拉力就是小车受到合力
B．平衡摩擦力的方法就是挂上小桶使小车能匀速滑动
C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D．每次小车都要从同一位置开始运动
E．实验中应先放小车，然后再开打点汁时器的电源
（2）图（b）为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2．（保留二位有效数字）
（3）某组同学实验得出数据，画出的a-1/M的关系图线，如图所示．从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=______N．当物体的质量为5kg时，它的加速度为______m/s2．
参考答案：（1）A、在实验中，为减小实验误差，要把斜面没有滑轮的一端垫高一些，以平衡摩擦力，使小车受到合力等于绳对小车的拉力．故A正确．
B、平衡摩擦力时，不需挂砂和小桶．故B错误．
C、平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，设木板与水平面间的夹角是θ，有：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力．故C错误．
D、每次小车都不需要从同一位置开始运动，纸带上看点就行，不用管开始位置．故D错误．
E、操作过程是先接通打点计时器的电源，再放开小车．并且所有应用打点计时器的实验都是这么做的．故E错误．
故此小题应选：BCDE
（2）相邻计数点之间还有4个点未画出，说明相邻的计数点时间间隔为0.1s
利用匀变速直线运动的两个推论得出：
a=△xt2=(7.21-6.70)×10-2(0.1)2m/s2=0.51m/s2
（3）由于图可知a-1m的关系图线是一条过坐标原点的直线说明物体所受的合力是定值，
当物体的加速度a=2m/s2时物体的质量m=10.4kg，
根据牛顿第二定律F=ma可得作用在物体上的恒力F=ma=10.4×2=5N．
根据牛顿第二定律F=ma可得a=Fm=55=1m/s2
故答案为：
（1）BCDE
（2）0.51
（3）5N，1m/s2
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 当两个共点力F1与F2的大小为下列哪组数值时，其合力大小可能是2N
[? ]
A.F1=6N，F2=3N
B.F1=3N，F2=3N
C.F1=2N，F2=4N
D.F1=5N，F2=1N
参考答案：BC
本题解析：
本题难度：简单