时间:2017-08-05 16:39:50
1、实验题 某实验小组采用图甲所示的装置探究“合外力做功与物体动能变化的关系”。
①实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动。这样做的目的是 。
②如果需要用图中砝码和吊盘的总重力来表示小车受到的合外力，必须满足的条件是 。
③同学甲选取一条比较理想的纸带做分析。小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点O，在点迹清楚段依次选取七个计数点。通过测量纸带计算出计数点与O点之间的速度平方差△v2、起始点O到计数点过程中细绳对小车做的功W。以W为纵坐标，以△v2为横坐标在方格纸中作出W—△v2图象，如图乙所示。那么，根据图像可以得到的结论是 。
④如果要验证“动能定理”，还需要测量的物理量是 。
⑤如果“动能定理”成立，那么W—△v2图像的斜率的物理意义是 。
参考答案：①平衡摩擦力；②小车的质量远大于砝码和吊盘的总质量；③小车合外力所做的功W与其速度平方差△v2成正比；④小车的质量；⑤小车的质量的一半。
本题解析：①小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使细绳拉力等于合力，则应该用重力沿斜面的分力来平衡摩擦力；②砝码和吊盘加速下滑，处于失重状态，其对细线的拉力小于重力，设拉力为T，根据牛顿第二定律，有
对砝码和吊盘，有 mg-T=ma
对小车，有 T=Ma
解得
故当M＞＞m时，有T≈mg
③因W—△v2图象是一条过原点的倾斜直线，则合外力所做的功W与其速度平方差△v2成正比
④由动能定理
知,要验证此式成立，则必须测出小车的质量M。
⑤由知，W—△v2图象的斜率表示小车质量的一半。（评分标准：每空2分，共10分）
考点：本实验考查了探究功与速度变化的关系
本题难度：一般
2、填空题 在“用单摆测定重力加速度”的实验中，①测摆长时，若正确测出悬线长L和摆球直径d,则摆长为 ;②测周期时，当摆球经过 位置（填平衡位置或最高点）时开始计时并计数1次，测出经过该位置N次(约60~100次)的时间为t,则周期为 。
参考答案： ①
(1分); ②平衡(1分);
(2分);
本题解析：①单摆的摆长为悬点到球心的距离，所以是②测周期时，摆球开始计时的位置应是平衡位置，容易判断，最高点位置因速度为0，不容易判断，从开始计时并计数1次，测出经过该位置N次，是N-1个半周期，
得T=。
本题难度：一般
3、实验题 某同学做“验证机械能守恒定律”实验时不慎将一条选择好的纸带的前面一部分破坏了，测出剩下的一段纸带上的各个点间的距离，如图所示。已知打点计时器工作频率为50 Hz，重力加速度g="10" m/s2,重锤质量为M kg。则重锤通过2、5两点时重锤重力势能减少量等于 J、重锤动能的增加量等于 J、并可得出的结论是： 。
参考答案：1.08M 1.04M 在误差允许范围内重锤的机械能守恒
本题解析：重锤通过2、5两点时重锤重力势能减少量等于
Ep=Mgh25 =M
="1.08M" ；
，
，
，代入数据得
1.04M；所以可得出的结论是在误差允许范围内重锤的机械能守恒。
本题难度：一般
4、填空题 某同学利用打点计时器探究加速度与物体所受合外力及质量的关系,得到了如图所示的一条纸带,根据纸带可求出打下B点时小车的速度大小为 ,小车的加速度大小为 (保留两位有效数字)。 
参考答案：1.74m/s 3.2m/s2
本题解析：B点速度：
由公式：
本题难度：一般
5、实验题 （如图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动. 在圆形卡纸的旁边垂直安装一个改装了的电火花计时器.
（1）请将下列实验步骤按先后排序： .
A．使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触
B．接通电火花计时器的电源，使它工作起来
C．启动电动机，使圆形卡纸转动起来
D．关闭电动机，拆除电火花计时器；研究卡纸上留下的一段痕迹（如图乙所示），写出角速度
的表达式，代入数据，得出的测量值
（2）要得到的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是 .
A．秒表 B．毫米刻度尺 C．圆规 D．量角器
（3）写出角速度的表达式，并指出表达式中各个物理量的意义：
.
参考答案：（1）ACBD（2分） （2）D （3）
(θ为n个点对应的圆心角，t为时间间隔) (2分)
本题解析：（1）该实验步骤中必须让电动机带动卡纸匀速转动，然后接通电火花计时器，因为要测量电动机转动的角速度，不能让电动机不动之前，就接通电火花计时器，这一点很特别。因此次序是ACBD。
要测量角速度，根据角速度的定义
，除了用电火花计时器测量时间之外，还需要一种仪器测量角度，因此选项D正确。，其中θ为n个点对应的圆心角，t为时间间隔。
考点：本题考查圆周运动角速度的概念和对电火花计时器的基本使用方法。
本题难度：一般