高中物理知识点总结《弹力》考点巩固(2017年最新版)(十)

时间:2017-07-31 08:55:07

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1、实验题  “探究功与速度变化的关系”的实验装置如图(甲)所示.当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W,3W。

① 对于该实验,下列说法正确的是
A.必须设法算出每次橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验时,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.放小车的长木板应尽量保持水平
D.先接通电源,再释放小车
② 为了测量小车获得的速度,应选用下面纸带上的?部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).
③ 如图乙所示,A、B、C、……I、J是打点计时器在纸带上打出的一系列点,根椐所测得的数据可以求得小车被橡皮筋弹出后获得的最大速度大小为_________m/s.(电源频率为50Hz)


参考答案:①D(2分)?②FJ(只要在FJ之间均为正确)(2分);③1 m/s (2分)


本题解析:①只要知道功的倍数即可,无需知道具体数值,选项A错误。每次实验时,橡皮筋拉伸的长度必须相等,每一次做功的位移才相等,才能比较功的数值,选项B错误。放小车的长木板应垫高,平衡摩擦力,选项C错误。先接通电源,再释放小车,不能倒置,选项D正确。
②应选用FJ段,因为这段内物体匀速,是橡皮筋不再做功的时候,速度是最大速度。
="1" m/s。


本题难度:一般



2、实验题  右图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。
(1)在该实验中必须采用控制变量法。平衡摩擦后,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。
?
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据画出a F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是?____________________。
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大


参考答案:(1)小车的总质量?小车所受外力(2)?在质量不变的条件下,加速度与外力成正比? C


本题解析:(1)“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验采用了控制变量法来验证牛顿第二定律,所以应保持小车的总质量不变,用钩码所受的重力作为小车所受外力,来探究力与加速度的关系;(2)①由OA段直线,证明了a F成正比②设钩码的质量为m,小车的质量为M,以小车、钩码整体为研究对象得:,以小车为研究对象得,联立解得,当,本实验用钩码的总重力代替小车的拉力,而实际上小车所受的拉力要小于小盘和砝码的总重力,小盘和砝码的总质量越接近于小车的质量,误差越大;反之小盘和砝码的总质量越小于小车的质量,实验误差越小,所以本实验的选项C正确。


本题难度:一般



3、选择题  某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型,图中k1、k2为原长相等,劲度系数不同的轻质弹簧。下列表述正确的是

[? ]
A.缓冲效果与弹簧的劲度系数无关
B.垫片向右移动时,两弹簧产生的弹力大小相等
C.垫片向右移动时,两弹簧的长度保持相等
D.垫片向右移动时,两弹簧的长度不相等


参考答案:BD


本题解析:


本题难度:一般



4、实验题  三位同学用不同的器材分别进行如下实验:
小题1:甲同学利用现代信息技术进行DIS实验。如图所示为用DIS测变速直线运动的瞬时速度的装置图,图中①所示的器材为________

A.位移传感器
B.速度传感器
C.运动传感器
D.光电门传感器
小题2:乙同学利用打点计时器在探究小车速度随时间变化的规律时,得到一条如下图所示的纸带。该同学从某点O开始,在纸带上每隔4个点连续取了7个计数点(图中相邻两个计数点间的4个点没有画出)。已知交流电频率50Hz,根据纸带提供的数据可得:打点计时器在打下A点时的速度vA=______m/s,纸带运动的加速度大小为____________m/s2。(结果均保留两位有效数字)

小题3:丙同学用数码摄像机对平抛运动进行研究,他拍摄并记录了抛物线轨迹的一部分,如图所示。O点不是抛出点,x轴沿水平方向,由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是?m/s 。(g取10m/s2)


参考答案:
小题1:D
小题2:0.72?0.64
小题3:4


本题解析:
分析:(1)用DIS测变速直线运动的瞬时速度的是光电门传感器,通过测定挡光的时间,从而得出在挡光时间内的平均速度,用平均速度代替瞬时速度.
(2)A点是0B的中间时刻,通过求OB的平均速度表示A点的瞬时速度.通过△x=aT2,利用逐差法求出纸带运动的加速度.
(3)竖直方向上做自由落体运动,通过△y=gT2求出相等的时间间隔,再通过水平方向上的匀速直线运动求出平抛运动的初速度.
解:(1)用DIS测变速直线运动的瞬时速度的是光电门传感器,故选D.
(2)vA==m/s≈0.72m/s.
利用逐差法求出加速度a==m/s2=0.64m/s2.
(3)根据△y=gT2得,T==s=0.1s.则平抛运动的初速度v0==m/s=4m/s.
故答案:(1)D (2)0.72 0.64(3)4


本题难度:一般



5、实验题  “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示.

(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=________ m/s2.(结果保留两位有效数字)
(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:

砝码盘中砝码总重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s-2)
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
请根据实验数据作出aF的关系图象.

(3)根据提供的实验数据作出的aF图线不通过原点.请说明主要原因.


参考答案:(1)0.16(0.15也算对)
(2)
(3)未计入砝码盘的重力


本题解析:根据便可算出纸带的加速度为0.16m/s2。在未加砝码时都能测量出加速度,说明砝码盘质量提供了合外力
点评:此类题型考察了打点计时器的使用,牛顿第二定律分析图像问题的能力。


本题难度:一般




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