高考物理答题技巧《力的合成与分解》高频考点预测(2017年最新版)(四)

时间:2017-07-31 08:36:52

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1、简答题  用平木板、细绳套、橡皮条、弹簧测力计等做“验证力的平行四边形定则”的实验,为了使实验能够顺利进行,且尽量减小误差,你认为下列说法或做法能够达到上述目的是(  )
A.使用弹簧测力计前应将测力计水平放置,然后检查并矫正零点
B.用弹簧测力计拉细绳套时,拉力应沿弹簧的轴线,且与水平木板平行
C.两细绳套必须等长
D.用弹簧测力计拉细绳套时,拉力应适当大些,但不能超过量程
E.同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置


参考答案:A、为了读数准确,在进行实验之前,一定要对弹簧进行校对零点,故A正确;
B、为了减小实验中摩擦对测量结果的影响,拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板,故B正确;
C、为减小实验过程中的偶然误差,就要设法减小读数误差,两个分力的大小不一定要相等,绳子的长短对分力大小和方向亦无影响,故C错误;
D、根据弹簧测力计的使用原则可知,在测力时不能超过弹簧测力计的量程,在不超量程的前提下拉力大些可以减小实验偶然误差,故D正确;
E、在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果与两个力作用效果相同,故F正确;
故答案为:ABDE.


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  不定项选择
伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验,下面关于理想实验的说法中正确的是( ? )
A.理想实验是建筑在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推理
B.理想实验完全是逻辑思维的结果,不需要经过客观事实的检验
C.理想实验抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而更加深刻地揭示了自然规律
D.理想实验所提出的设想在现实生活中是不可能出现的,因此得出的结论是没有价值的


参考答案:AC


本题解析:


本题难度:简单



3、简答题  做“验证力的平行四边形定则”实验时,所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计(两个)、三角板、刻度尺.
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(1)实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O,
此时还需记下_______和______;再改用一个弹簧测力计时,也要把橡皮条结点拉到同一位置,以保证前后两次力的作用效果相同.
(2)若F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力;F′表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力,则可以判断______(填“甲”或“乙”)图中的实验结果是符合事实的.


参考答案:(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形,因此还需要记录F1的大小和方向和F2的大小和方向.
故答案为:F1的大小和方向、F2的大小和方向.
(2)由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F′与橡皮条拉力一定在同一直线上,F1和F2的合力理论值一定在平行四边形的对角线上,故甲符合实验事实.
故答案为:甲.


本题解析:


本题难度:一般



4、实验题  在做验证力的合成法则实验时,其中的三个步骤是:
①在水平的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端拴两根细绳,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点的位置和两测力计的读数F1和F2;
②在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F;
③只用一只测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两测力计拉时相同,记下此时测力计的读数F和细绳的方向。
以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出错在哪里,并予以改正。
(1)①中是_________________________________________;
(2)②中是________________________________________?
(3)③中是__________________?


参考答案:(1)没有记下两个细绳的方向且应该用图钉将白纸固定
(2)先选定标度,再根据F1和F2的大小和方向应用平行四边形定则求出合力
(3)用一只测力计时,仍应该将它与细绳的结点拉到同一位置O点,并记下此时测力计的读数F的大小和细绳的方向


本题解析:


本题难度:困难



5、简答题  像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器,每个光电门都是由激光发射和接收装置组成.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用如图1所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验,图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上间距为L的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).可以装载钩码的小车上固定着用于挡光的窄片K,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2.
(1)在某次测量中,用游标卡尺测量窄片K的宽度,游标卡尺如图3所示,则窄片K的宽度d=______m(已知L>>d),光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=4.0×10-2s,t2=2.0×10-2s;
(2)用米尺测量两光电门的间距为L=0.40m,则小车的加速度大小a=______?m/s2;
(3)该实验中,为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力,就必须平衡小车受到的摩擦力,正确的做法是______;
(4)某位同学通过测量,把砂和砂桶的重量当作小车的合外力F,作出a-F图线.如图2的实线所示.试分析:图线不通过坐标原点O的原因是______.
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参考答案:(1)根据图(3)可知,主尺的读数为8mm,游标尺上第0个刻度与主尺上某一刻度对齐,因此最后读数为:8mm+0×0.05mm=8.00mm=0.00800m
故答案为:0.00800.
(2)窄片K的宽度很小,可以利用平均速度来代替瞬时速度,因此有:
v1=dt1=0.2m/s
v2=dt2=0.4m/s
根据速度与位移关系可知小车的加速度大小为:a=v22-v212L=0.15m/s2
故答案为:0.15.
(3)根据物体平衡条件进行平衡摩擦力,具体操作为:在不挂砂和砂桶的情况下将木板一端抬高,当小车能够匀速下滑时说明已经平衡摩擦力.
故答案为:在不挂砂和砂桶的情况下将木板一端抬高,当小车能够匀速下滑时说明已经平衡摩擦力.
(4)由图2可知,开始物体所受拉力为零时,却产生了加速度,故操作过程中平衡摩擦力时木板倾角过大.
故答案为:平衡摩擦力时木板倾角过大(或平衡摩擦力过度).


本题解析:


本题难度:一般




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