时间:2017-03-05 17:47:44
1、选择题 在“验证力的平行四边形定则”实验中，如图所示，使b弹簧秤所受拉力方向与OP垂直，在下列操作过程中保持O点位置和a弹簧秤的读数不变，关于b弹簧秤的拉力方向和其读数变化描述正确的是（ ）
A．a逆时针转动，则b必逆时针转动，且b的示数增大
B．a逆时针转动，则b必顺时针转动，且b的示数减小
C．a顺时针转动，则b必顺时针转动，且b的示数减小
D．a顺时针转动，则b必顺时针转动，且b的示数增大
参考答案：D
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 下列物理量的单位中，属于基本单位的是（ ）
A．N
B．kg
C．m/s
D．m/s2
参考答案：N是由牛顿第二定律F=ma推到出的单位是导出单位，m/s是由v=xt推到出的单位是导出单位，m/s2是由a=△V△t推到出的单位是导出单位，只有kg是质量的单位，是国际单位制中的基本单位，所以B正确．
故选B．
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 许多科学家在物理学发展的过程中都做出了重要贡献，下列表述正确的是（?）
A．牛顿总结出了万有引力定律并测出了引力常量，被后人称为称出地球的第一人
B．亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因
C．安培总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
D．开普勒总结出太阳系行星运动的三大规律
参考答案：D
本题解析：卡文迪许通过扭秤实验测量出了万有引力常量，A错；伽利略通过理想实验出力并不是维持物体运动的原因，B错；库伦总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律，C错；
本题难度：简单
4、填空题 如图1所示，是《探究加速?度与力、质量的关系》的实验装置．
（1）本实验应用的实验方法是______
a．控制变量法?b．放大法? c．理想实验法
（2）某同学在实验中取得了几条较为理?想的纸带，其中每两个计数点之间还有4个计时点未画出，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点分别记为0、1、2、3、4、5…如图2所示，由于不小心，a纸带在开始部分和后半部分都被撕断了，则根据图2可知，在b、c、d三段纸带中，______是从纸带a上撕下的那部分；打a纸带时，物体的加速度大小是______m/s2，计数点2对应的速度大小是______m/s．（本题结果均保留两位有效数字）
（3）该同学在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，根据测得小车所受拉力F和加速度a的数据作出的a-F图线如图3，他发现自己作出的a-F图线并不过坐标原点，于是他仔细查找原因，对实验装置进行了调整，下列调整方案可行的是______
a．增加小车的质量
b．将电火花计时器换为电磁打点计时器
c．适当垫高长木板的右端
d．减小砂桶内砂的质量．
参考答案：（1）该实验是探究加速度与力、质量的三者关系，研究三者关系必须运用控制变量法，故BC错误，A正确．
故选A．
（2）根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）得出：
x45-x23=2（x23-x12），由此可得：x45=48cm，
所以属于纸带A的是b图．
a=△xt2=0.60m/s2
根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速 91exam.org度等于该过程中的平均速度有：
v2=x132T=0.33m/s
故答案为：b，0.60，0.33．
（3）由图3可知，该实验中没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够，因此调整方案为：适当垫高长木板的右端，故abd错误，c正确．
故选c．
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 如图所示，质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，处于静止状态．若不计一切摩擦，则
A．水平面对正方体的弹力大小为
B．墙面对正方体的弹力大小
C．正方体对直角劈的弹力大小为
D．直角劈对墙面的弹力大小
参考答案：AB
本题解析：对正方体和直角劈的整体而言，竖直方向
；水平方向墙面对正方体的弹力大小等于墙面对直角劈的弹力；对直角劈的受力图如图所示，则墙面对直角劈的弹力为
；所以墙面对正方体的弹力大小；正方体对直角劈的弹力大小
。选项AB正确。
本题难度：一般