时间:2017-03-02 11:19:45
1、实验题 关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。回答下列问题：
（1）请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上（填编号）?
A 打点计时器? B 天平? C 交流电源? D
直流电源? E 细绳和纸带
F钩码和小车? G 秒表? H 一端有滑轮的长木板? I?刻度尺
（2）下列实验操作正确的是
A 此实验必须把没
有滑轮的一端垫高以“平衡摩擦力”
B 在释放小车前，小车应停在靠近打点计时器处
C 实验时应先释放小车，再接通打点计时器的电源
D 实验时应先接通打点计时器的电源，再释放小车
（3）做本实验时要求在小车到达定滑轮前使小车停止运动，你在实验中是如何操作的？?
（4）下图是实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点，相邻计数点之间还有四个计时点未画出，则B点的瞬时速度
υB=?m/s,?小车的加速度a=?m/s2
参考答案：(1)? BDG??(2) ?BD?(3)?如“用手按住”等方法?
(4) ??0.26???0.4?
本题解析：略
本题难度：一般
2、选择题 如图所示，小球M放在光滑的水平面上，与竖直墙面接触，处于静止状态，那么小球受到的力为（ ）
A．重力
B．重力、地面的支持力和墙的弹力
C．重力和对地面的压力
D．重力和地面的支持力
参考答案：以小球为研究对象，小球一共受到两个力作用：重力，地面对支持力，墙壁对小球没有弹力，因为小球与墙壁尽管接触，但没有挤压，不存在弹性形变．
故选D
本题解析：
本题难度：一般
3、实验题 (9分)某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验时，设计了如图甲所示的实验装置．所用的钩码的质量都是30 g．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．(弹力始终未超过弹性限度，取g＝10 m/s2)
| 砝码质量M(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧总长L(cm) | 6.00 | 7.15 | 8.34 | 9.48 | 10.64 | 11.79 |
参考答案：①（3分）如图所示．
②（3分）表明弹簧的弹力和弹簧伸长量成正比
③ 25
本题解析：①先描点，再画出一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，
不在直线上的点均匀地分布在直线两侧；
②图线的物理意义是表明弹簧的弹力和弹簧伸长量成正比；
③劲度系数即为直线的斜率，即：k＝
＝
?N/m＝25 N/m
本题难度：一般
4、实验题 （6分）某同学利用如图所示装置探究“加速度和力、质量的关系”的实验中，测得滑块的加速度a和拉力F的数据如下表所示：
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/(m·s-2) | 0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.51 |
参考答案：①?图略②? 1.00? kg（误差允许范围内均可）③ 滑块所受到的摩擦力
本题解析：①按照表格给的数据描点连线，应使倾斜直线尽量沾满整个坐标纸②图线的斜率的倒数即为滑块的质量③图象(或延长线)与F轴的截距的物理意义是滑块所受到的摩擦力
点评：描点连线时，应选取合适的标度，使倾斜直线占满整个坐标纸，误差较小，结合数学关系式判断直线斜率的物理意义
本题难度：一般
5、选择题 小明用10分度的游标卡尺测量小球的直径时，如图甲所示，他按照正确的方式读出小球直径为2.36cm，则a处刻度线对应的数值应该为__?_____；他用螺旋测微器测得一根铁丝的直径如图乙所示，则小球直径应该为_____ mm。
参考答案：3? 1.732
本题解析： 小明用10分度的游标卡尺测量小球的直径时，如图甲所示，他按照正确的方式读出小球直径为2.36cm，所以游标卡尺主尺读数为2.3cm，游标尺上第6条刻度与上面对齐，则游标尺读数为：6×0.1mm=0.6mm=0.06cm，所以a处刻度线对应的数值应该为3．
螺旋测微器固定刻度为：1.5mm，可动刻度读数为：23.2×0.01mm=0.232mm，所以最终读数为：1.5mm+0.232=1.732mm.
本题难度：简单