时间:2017-03-02 11:15:04
1、选择题 如图所示，两根轻质弹簧悬挂的两个质量相同的不带电绝缘小球A、B处于静止，现使两小球带上同种电荷，则关于两弹簧的长度的变化描述正确的是（ ）
A．两弹簧的长度均增大
B．两弹簧的长度均减小
C．弹簧1长度减小，弹簧2长度增加
D．弹簧1长度不变，弹簧2长度增加
参考答案：两根轻质弹簧悬挂的两个质量相同的不带电绝缘小球A、B处于静止，
设小球的质量是m，运用平衡条件得弹簧1的弹力F1=2mg，弹簧2的弹力F2=mg，
现使两小球带上同种电荷，
对小球2进行受力分析，根据平衡条件得弹簧2的弹力F′2=mg+F库＞mg，
对小球1、2整体进行受力分析，根据平衡条件得弹簧1的弹力F′1=2mg，
根据胡克定律F=kx得弹簧1长度不变，弹簧2长度增加，
故选：D．
本题解析：
本题难度：简单
2、实验题 某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与b球弹性相碰，碰后两球分别落在记录纸上的不同位置，重复10次．(两球都是在斜槽末端处的O点正上方水平飞出，且ma>mb)
(1)本实验必须测量的物理量是．(? )(填序号字母)
A． 小球a、b的质量ma、mb
B． 小球a、b的半径r
C． 斜槽轨道末端到水平地面的高度H
D． 球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h
E． 小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间
F． 记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、
C的距离
、
、
(2)放上被碰小球，两球(ma>mb)相碰后，小球a、b的平均落点位置依次是图中?点和?点．
(3)利用该实验测得的物理量，也可以判断两球碰撞过程中机械能是否守恒．判断的依据是看
与?在误差允许范围内是否相等．
参考答案：
本题解析：解答：解：（1）要验证动量守恒，就需要知道碰撞前后的动量，所以要测量两个小球的质量及碰撞前后小球的速度，碰撞前后小球都做平抛运动，速度可以用水平位移代替．
所以需要测量的量为：小球a、b的质量ma、mb，记录纸上O点到A、B、C各点的距离、、
故选AF
（2）a小球和b小球相撞后，b小球的速度增大，a小球的速度减小，所以碰撞后a球的落地点距离O点最近，b小球离O点最远，中间一个点是未放b球时a的落地点，所以相碰后，小球a、b的平均落点位置依次是图中A、C点；
（3）B为碰前入射小球落点的位置，A为碰后入射小球的位置，C为碰后被碰小球的位置，
碰撞前入射小球的速度v1=
，碰撞后入射小球的速度v2=
，碰撞后被碰小球的速度v3=
，
碰撞前的机械能为：
mav12
碰撞后ab球的总机械能为：mav22+mbv32
要验证机械能守恒，则需判断mav12=mav22+mbv32
即
?
故答案为：(1)A、F；?(2)A、C；(3)
点评：掌握两球平抛的水平射程和水平速度之间的关系，是解决本题的关键．
本题难度：简单
3、实验题 (7分)(1)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用图所示的甲或乙方案来进行．
比较这两种方案，________(选填：“甲”或“乙”)方案好些，理由是___________________________.
(2)下列有关实验的描述中，正确的是_________．
A．在"验证力的平行四边形定则"实验中，拉橡皮筋的细绳应稍长一些
B．在"探究弹簧弹力与其伸长量"关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C．在"探究功与速度变化的关系"实验中，需要求出打点纸带的平均速度
(3)在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
①某同学将实验器材组装如图所示。在接通电源进行实验之前，请你指 出该装置中的错误或不妥之处：
?
②改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为?m/s2．（结果取两位有效数字）
参考答案：(1) 甲 机械能守恒条件是只有重力做功，甲方案摩擦阻力较乙方案小；(2)AB ； (3) ①.打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；实验中没有平衡小车的摩擦力；小车初始位置离打点计时器太远?（只要答出其中的两点即可）? ②0.19～0.20内均正确
本题解析：(1)选择合适的实验装置，首先明确实验原理以及产生误差的原因，要从有利于减小实验误差和便于操作的角度进行选择．机械能守恒的前提是只有重力做功，实际操作的方案中应该使摩擦力越小越好．故甲方案好一些，因为这个方案摩擦阻力较小，误差小，操作方便，实验器材少．
(2)为了能准确的画出拉力的方向，拉橡皮筋的细线应稍长一点，便于找出两个距离较远的点确定方向，故A正确；由
可知，F与x成正比，故作出图象后，图象的斜率为劲度系数，故B正确；在探究功和速度变化关系时，由
求出速度，不需求出平均速度，故C错误．
(3)①由图可知，打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；实验中没有平衡小车的摩擦力；小车初始位置离打点计时器太远，无法得出足够多的点进行分析．
②采用逐差法求加速度，
本题难度：一般
4、选择题 放在水平地面上的砖块与地面的受力，下列分析正确的是
A．砖块受到的支持力是砖块发生了形变
B．地面受到的压力是砖块发生了形变
C．砖块受到的支持力与地面受到的压力作用效果可以抵消
D．砖块受到的重力就是地面受到的压力
参考答案：B
本题解析：砖块受到的支持力是因为地面发生形变，对砖产生向上的支持力，A错误；而地面受到的压力是由砖块发生形变对地面产生向下的弹力，B正确；砖块受到的支持力作用在砖上，而地面受到的压力的作用点在地面上，两个力是作用力与反作用力，不能相互抵消，C错误；砖块受到的重力是由于地球的吸引力而产生的，是重力，方向竖直向下，而砖对地面的压力是由于砖发生形变对地面产生的，是弹力，方向垂直于接触面，两个力的性质不同，方向也不一定相同，D错误。
本题难度：简单
5、选择题 如图所示，一根轻弹簧竖直固定在水平地面上，在弹簧的正上方有一个物块，物块从高处自由下落到弹簧上端，将弹簧压缩．从物块与弹簧接触开始到弹簧压缩到最大的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．加速度先减小后增大
B．加速度先增大后减小
C．速度先增大后减小到零
D．速度逐渐减小到零
参考答案：
A、B物块与弹簧接触开始到弹簧压缩到最大的过程中，弹簧的弹力先小于重力，后大于重力，随着物块向下运动，弹力逐渐增大，合力先减小后增大，根据牛顿第二定律得知，加速度先减小后增大．故A正确，B错误．
C、D物块所受合力方向先竖直向下后竖直向上，物块先做加速运动后减速运动，即速度先增大后减小到零．故C正确，D错误．
故选AC
本题解析：
本题难度：简单