高考物理题《动量守恒定律》高频考点强化练习(2017年最新版)(八)

时间:2017-03-02 09:58:32

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1、计算题  如图所示,已知光滑水平面上有质量为M的长板正以速度v0向右运动,某时刻,质量为m的木块以与M等大的速度v0从长板右端进入长板上面向左运动,m<M.已知木块没有滑离长板且最后木块和长板相对静止,求从木块滑上长板到木块与长板相对静止的过程中,木块和长板相对水平面的位移大小之比为多少?


参考答案:=


本题解析:由于MmMv0>mv0,所以,最终Mm以相同的速度向右运动.即m先向左做匀减速运动,速度减到零后再向右做匀加速运动,直到和长板达到共同速度,长板一直向右做匀减速运动,直到和木块达到共同速度,之后它们一起做匀速运动.所以,木块的最小速度为零,长板的最小速度为它们一起匀速运动的速度v,由动量守恒定律得
Mv0-mv0=(M+mv,解得v=v0;
在它们相对运动的过程中,木块位移的大小为
长板位移大小为?
它们相对水平面的位移之比为=
点评:本题考察了系统动量守恒的计算,本题需要借助动量守恒定律的推论求解。


本题难度:一般



2、选择题  将一个质量为3 kg的木板置于光滑水平面上,另一质量为1 kg的物块放在木板上.已知物块和木板间有摩擦,而木板足够长,若两者都以大小为4 m/s的初速度向相反方向运动(如上图),则当木板的速度为2.4 m/s时,物块正在( ? )

A.水平向左匀减速运动  
B.水平向右匀加速运动
C.水平方向做匀速运动
D.处于静止状态


参考答案:B


本题解析:根据动量守恒有:,则物块向右运动,由于速度小于木板的速度,受到向右的摩擦力,做匀加速运动,B正确。


本题难度:简单



3、简答题  


?
(1)如图在研究光电效应的实验中,发现用一定频率的A单色光照射光电管时,电流表指针会发生偏转,而用另一频率的B单色光照射时不发生
光电效应?(?)
A.A光的频率大于B光的频率
B.B光的频率大于A光的频率
C.用A光照射光电管时流过电流表G的电流方向是a流向b
D.用A光照射光电管时流过电流表G的电流方向是b流向a
(2)如图所示,质量为M的弧形槽静止在光滑的水平面上,弧形槽的光滑弧面底端与水平地面相切.一个质量为m的小物块以速度v0沿水平面向弧形槽滑来,并冲上弧形槽,设小物块不能越过弧形槽最高点,试求小物块所能上升的最大高度是多少?


参考答案:(1)AC(2)


本题解析:
(1) AC?(4分)?
(2)解:mM弧面上升过程中,当m的竖直分
速度为零时它升至最高点,此时二者只具有相同的
水平速度(设为v),根据动量守恒定律有:
(3分)
整个过程中机械能没有损失,设上升的最大高度是h,则有:
(4分)
解①②式得:(4分)


本题难度:简单



4、计算题  如图所示,半径为R的光滑半圆环轨道竖直固定在一水平光滑的桌面上,在桌面上轻
质弹簧被a、b两个小球挤压(小球与弹簧不拴接),处于静止状态。同时释放两个小球,
小球a、b与弹簧在桌面上分离后,a球从B点滑上光滑半圆环轨道最高点A时速度为
。已知小球a质量为m,小球b质量为2m,重力加速度为g。求:
(1)小球a在圆环轨道最高点对轨道的压力;
(2)释放后小球b离开弹簧时的速度的大小;
(3)释放小球前弹簧具有的弹性势能。


参考答案:(1)a球对轨道的压力为mg,方向竖直向上(2)
(3)


本题解析:(1)设a球通过最高点时受轨道的弹力为N,由牛顿第二定律
?① (3分)?
将数据代入①式解得:N =" mg" ② (1分)
由牛顿第三定律,a球对轨道的压力为mg,方向竖直向上。 (2分)
(2)设小球a与弹簧分离时的速度大小为,取桌面为零势面,由机械能守恒定律得:
?③(3分)?
由③式解得??④
小球a、b从释放到与弹簧分离过程中,总动量守恒
?⑤(3分)?
由⑤式解得:?⑥(2 分)
(3)弹簧的弹性势能为:?⑦(2分)?
由⑦式解得:?⑧(2分)


本题难度:一般



5、选择题  两名质量相等的滑冰人甲和乙都静止在光滑的水平冰面上.现在,其中一人向另一个人抛出一个篮球,另一人接球后再抛回.如此反复进行几次后,甲和乙最后的速率关系是(  )
A.若甲最先抛球,则一定是v甲>v乙
B.若乙最后接球,则一定是v甲>v乙
C.只有甲先抛球,乙最后接球,才有v甲>v乙
D.无论怎样抛球和接球,都是v甲>v乙


参考答案:B


本题解析:以甲、乙、球为系统,抛、接球过程总动量守恒.设球质量为,甲抛球,最后在乙手中,则有:,所以,即接球者速度小,故选B.
点评:通过本题同学们可以体会动量守恒定律在处理复杂问题时的优越性,不用分析复杂运动过程,只看初末状态即可.


本题难度:一般



Only the selfless can be fearless. 无私才能无畏.

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