时间:2017-03-01 00:24:38
1、实验题 （1）在做平抛实验的过程中，小球在竖直放置的坐标纸上留下三点痕迹，如图c是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm，已知闪光频率是30Hz，那么重力加速度g=?m/s2，小球的初速度是?m/s。
（2）如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x-tanθ图象，g=10m/s2。则：
由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0=?m/s。实验中发现θ超过60°后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为??m。
参考答案：（1） 9.72 m/s2? 0.486 m/s?（2）1 m/s?
m
本题解析：（1）相邻两个点的时间间隔为 T=
，在竖直方向上有
，代入数据算得g="9.72" m/s2 ，水平方向匀速直线运动，所以x=v0t，代入数据解得v0=0.486m/s，（2）根据平抛运动规律有，竖直方向：
，水平方向：x=v0t，联立解得x=
，由图知：
=0.2，解得：v0=1m/s；当斜面倾角θ=60°时，设斜面长度为L，有：Lsin60°＝
，Lcos60°=v0t?，联立解得L=?m?。
本题难度：一般
2、选择题 2011年1月孔子塑像坐落在天安门广场上引起很大争论，关于塑像对广场的压力F，下列说法正确的是（ ）
A．F就是塑像所受的重力
B．F是由于广场发生微小形变而产生的
C．F的作用点在塑像上
D．F的作用点在广场上
参考答案：A：重力是由于地球的吸引而产生的力，方向竖直向下；压力是垂直作用在物体表面上的力，方向总是垂直于物体的接触面，因此重力和压力是完全不同的两个力，大小不一定相等，只有物体放在水平面上，物体对桌面的压力等于重力．故A错误．
B：塑像对广场的压力F，塑像是施力物体，因此说法“F是由于广场发生微小形变而产生的”是错误的，故B错误；
CD：塑像对广场的压力F，作用点作用在受力物体上，作用在广场上，故C错误，D正确．
故选D．
本题解析：
本题难度：简单
3、简答题 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．
①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______
方向（填“水平”或“竖直”）
L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
数值（cm）
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30
②弹簧自然悬挂，静止时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如上表：表中有一个数值记录不规范，代表符号为______．由表可知所用刻度尺的最小刻度为______．
③如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与______的差值（填“L0或LX”）．
④由图可知弹簧的劲度系数为______N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为______g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）．
参考答案：①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向．
②表中有一个数值记录不规范，尺的最小分度值为1mm，所以长度L3应为33.40cm，
由表可知所用刻度尺的最小刻度为1mm．
③在砝码盘中每次增加10g砝码，所以弹簧的形变量应该是弹簧长度与LX的差值．
④充分利用测量数据k=△F△x=4.9N/m
通过图和表可知：L0=25.35cm，Lx=27.35cm
所以砝码盘的质量为：m=k△xg=10g
故答案为：①竖直；②L3 ，1mm；③Lx；④4.9，10
本题解析：
本题难度：一般
4、选择题 如图所示，物体以初速度vo冲上粗糙的斜面，则物体受到的作用力是（ ）
A．重力、弹力、摩擦力
B．重力、弹力、摩擦力、上冲力
C．重力、压力、上冲力
D．重力、弹力、摩擦力、支持力
参考答案：物体以初速度vo冲上粗糙的斜面，
按顺序分析：物体先受到重力，
由于重力作用物体跟斜面发生挤压，物体受到斜面的支持力即弹力，
由于物体相对粗糙斜面向上运动，物体还受摩擦力．
故选A．
本题解析：
本题难度：简单
5、选择题 物理学中用到大量的科学研究方法，在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这是物理学中常用的微元法。如图所示的四个实验中，哪一个采用了微元法
参考答案：B
本题解析：在求两个力的合力时，如果一个力的作用效果与两个力的作用效果相同，这个力就是那两个力的合力，采用的是等效法；在探究弹性势能的表达式过程中，把拉伸弹簧的过程分成很多小段，在每小段内认为弹簧的弹力是恒力，然后把每小段做功的代数和相加，运用的是微元法；在探究加速度与力、质量的关系过程中，控制物体受的力不变，研究物体的加速度与质量的关系，控制物体的质量不变，研究物体的加速度与力的关系，运用的是控制变量法；利用库仑扭秤测定静电力常数用的是放大法。故选B。
本题难度：简单