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1、简答题  如图所示,质量m=2kg的木块P放在质量M=8kg的水平木板上,木板与地面间的动摩擦因数μ=0.5.向左抽动木板时木块P处于静止状态,此时测力计的指针指在4N处,g取10m/s2
(1)木块与木板间的动摩擦因数是多少?
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高考物理知识点《滑动摩擦力》试题强化练习(2017年最新版)

时间:2017-03-01 00:06:23

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1、简答题  如图所示,质量m=2kg的木块P放在质量M=8kg的水平木板上,木板与地面间的动摩擦因数μ=0.5.向左抽动木板时木块P处于静止状态,此时测力计的指针指在4N处,g取10m/s2
(1)木块与木板间的动摩擦因数是多少?
(2)向左需用多大的力F可将木板匀速抽出?
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参考答案:(1)木块受到的滑动摩擦力f=4N? 
木块与木板间的动摩擦因数μ1=fmg=42×10=0.2
(2)向左匀速抽出,需要克服木块和地面的摩擦力?
F=f+μ(m+M)g=4+0.5(2+8)10=54N
答:(1)木块与木板间的动摩擦因数是0.2.
(2)向左需54N的力可将木板匀速抽出.


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  如图所示,表面粗糙的斜面固定于地面上,并处于方向垂直纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场中.质量为m、带电量为+Q的小滑块从斜面顶端由静止下滑.在滑块下滑的过程中,下列判断正确的是(  )
A.滑块受到的摩擦力不变
B.滑块到地面时的动能与B的大小无关
C.滑块受到的洛伦兹力方向垂直斜面向下
D.B很大时,滑块可能静止于斜面上
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参考答案:A、小滑块向下运动的过程中受到重力,支持力,垂直斜面向下的洛伦兹力,摩擦力,向下运动的过程中,速度增大,洛伦兹力增大,支持力增大,滑动摩擦力增大.故A错误,C正确.
? B、B的大小不同,洛伦兹力大小不同,导致滑动摩擦力大小不同,根据动能定理,摩擦力功不同,到达底端的动能不同.故B错误.
? D、滑块之所以开始能动,是因为重力的沿斜面的分力大于摩擦力,B很大时,一旦运动,不会停止,最终做匀速直线运动.故D错误.
故选C.


本题解析:


本题难度:一般



3、填空题  质量为10kg的物体放在粗糙的木板上,当木板与水平面的倾角为37°时,物体恰好可以匀速下滑,则物体与木板间的动摩擦因数是______.当木板与水平面的倾角改为30°时,物体受到的摩擦力为______N.


参考答案:分析物体受力如图,

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由平衡条件知
mgsin37°=f
mgcos37°=N
又 f=μ?N
解得:μ=tan37°=34=0.75
当板与水平面间的倾角为30°时,物体静止在斜面上,对应的静摩擦力为f=mgsin30°=12mg=50N;
故答案为:0.75,50.


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  有一个直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB竖直向下,表面光滑.AO上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡(如图所示).现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是(  )
A.N不变,T变大
B.N不变,T变小
C.N变大,T变大
D.N变大,T变小
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参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  如图所示,ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“∧”形框架,其中CA、CB边与竖直方向的夹角分别为37°和53°.P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上,两根细绳的一端分别系在P、Q环上,另一端和一绳套系在一起,结点为O.将质量为m的钩码挂在绳套上,OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示,受到的拉力分别用F1和F2表示,则(  )
A.F1:F2=l2:l1
B.F1:F2=1:1
C.F1:F2=sin37°:sin53°
D.F1:F2=cos37°:cos53°
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参考答案:
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对P、Q小环分析,小环受光滑杆的支持力和绳子的拉力,根据平衡条件,这两个力是一对平衡力,支持力是垂直于杆子向上的,故绳子的拉力也是垂直于杆子的.
对结点O受力分析如图所示.
根据平衡条件可知,FP和FQ的合力与mg等值反向,如图所示.几何关系可知,
故FP:FQ=tan37°:1=sin37°:sin53°
故选C


本题解析:


本题难度:一般



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