时间:2017-02-28 23:58:28
1、实验题 如图示，光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切，轻弹簧的一端固定在轨道的左端，OP是可绕O点转动的轻杆，且摆动到某处就能停在该处；另有一小钢球。现利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能。?
1）还需要的器材是______、______.
2）以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对重力势能的测量，进而转化为对____和___的直接测量。
参考答案：1)天平，刻度尺? 2）质量，高度
本题解析：小球离开弹簧以后，运动到轨道的某高度后速度减为零，此时弹簧的弹性势能转化为小球的重力势能，所以只要用天平测出小球的质量，用刻度尺测得小球上升的高度，即可测出小球的重力势能，继而得到弹簧的弹性势能。所以1）还需要的器材是天平，刻度尺；2）以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对重力势能的测量，进而转化为对质量和高度的直接测量。
本题难度：一般
2、选择题 如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球所受重力为G，平衡时小球在A处．今用力F竖直向下压小球使弹簧缩短x，让小球静止在B处，则（ ）
A．小球在A处时弹簧的弹力为零
B．小球在B处时弹簧的弹力为kx+G
C．小球在A处时弹簧的弹性势能较大
D．小球在B处时弹簧的弹性势能较大
参考答案：BD
本题解析：
本题难度：一般
3、实验题 （6分） 用图2所示的平抛仪来做研究平抛运动的实验，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：?。
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置可以不同
C．每次必须由静止释放小球
D．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
(2)在实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算公式为V0= ?用（L、g表示）其值是?m/s(g=10m/s2)?
参考答案：ACD?
?0.50 m/s,
本题解析：(1) 将斜槽的末端切线调成水平保证小球做平抛运动，为了让小球在运动过程中不与竖直木板相碰，实验前将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行(2) 由AB、BC水平方向位移相同，所以经历的时间相等，竖直方向
，水平方向x="vT=" ，代入数值为0.50 m/s
本题难度：简单
4、填空题 用游标卡尺测得某样品的长度如图甲所示，其读数L＝____________ mm；用螺旋测微器测得该样品的外径如图乙所示，其读数D＝________ mm.
参考答案：50.85 4.702(4.701～4.703均可)
本题解析：本题考查游标卡尺和螺旋测微器的读数方法．游标卡尺游标尺零刻度线所对主尺刻度为5 cm即50 mm，游标尺第17条刻度线与主尺对齐，故游标尺读数为0.05×17 mm＝0.85 mm，因此样品长度为50.85 mm；螺旋测微器固定刻度部分读数为4.5 mm，可动刻度部分读数为0.202 mm，因此样品外径为4.702 mm.
本题难度：简单
5、实验题 如图所示，物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，放手后，A向下B向上加速运动，现要利用此装置验证机械能守恒定律。
小题1:若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量，则需要测量的物理量有_________。（选填下面的序号）
①物块A和B的质量；
②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间；
③绳子的长度。
小题2:为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议：
①绳的质量要轻；
②尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃；
③两个物块的质量之差要尽可能小。
以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_________。
小题3:写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议______________________。
参考答案：
小题1:①②
小题2:①②
小题3:例如：“对同一高度进行多次测量取平均值”，等等
本题解析：小题1:测出物块A下落的距离h和下落这段距离所用的时间t,可由公式
，解得速度v，并代入公式
中验证机械能守恒。所以选择①②；
小题2:绳的质量小可以减小动能的误差；保证运动在竖直方向上可以减小时间计算速度的误差；两个物体的质量之差太小会造成速度太小，而增大相对误差。所以选择①②；
小题3:提高实验结果准确程度，为了减小长度测量的偶然误差，可以“对同一高度进行多次测量取平均值”；为了减小绳子伸缩对高度的影响，可以“选取受力后相对伸长尽量小的绳子”等等。
本题难度：一般