时间:2020-08-16 00:01:49
1、选择题 
超市中货物配送员用平板车运送货物，已知平板车的质量为M，货物的质量为m．配送员用水平力推动平板车由静止开始匀加速运动，用时间t使平板车与货物一起运动了距离S，此过程中不计地面摩擦，则
A.平板车运动的加速度大小为
B.平板车运动的加速度大小为
C.货物所受摩擦力大小为
D.平板车受到的水平推力大小为
参考答案：C
本题解析：分析：平板车做匀加速直线运动，根据运动的规律求得加速度的大小，根据牛顿第二定律可以求得车受到的合力的大小，再根据功的公式可以求得做功的大小．
解答：
A、平板车做的是匀加速直线运动，根据位移公式可得，
，所以加速度的大小为：
，故AB错误
C、货物和车的加速度相同，货物受到的摩擦力作为合力产生加速度，
所以f=ma=
，故C正确
D、对整体，由牛顿第二定律可得，水平推力F=（M+m）a=
，所以配送员对平板车作的功为W=Fs=
，故D错误
故选C
点评：平板车做的是匀加速直线运动，分析清楚车的运动的规律，利用牛顿第二定律和功的计算公式即可分析得出．
本题难度：简单
2、选择题 下列四个图象分别描写四个都沿直线运动的物体的运动情况，其中物体做匀变速直线运动的图象是
A.
B.
C.
D.
参考答案：B
本题解析：分析：匀变速直线运动速度随时间均匀增大，加速度不变．在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．结合匀变速直线运动的特点确定正确的图象．
解答：A、位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向，图象的斜率为正常数，即物体的速度为正方向的定值，物体向正方向做匀速直线运动，故A错误．
B、在速度-时间图象中切线的斜率表示加速度，向右下方倾斜加速度为负；所以图象的斜率为负常数即物体的加速度为负方向的定值，物体做匀减速直线运动，故B正确．
C、由图知，物体的加速度均匀增大，而匀变速直线运动的加速度应不变，所以该图表示物体做非匀变速直线运动，故C错误．
D、该图象表示物体沿负方向做匀速直线运动，故D错误．
故选B
点评：本题既要理解位移-时间图象上点和斜率的物理意义，又要理解好速度-时间图象的点、线、面的物理意义．
本题难度：困难
3、选择题 一质点由A点静止出发沿直线AB运动，行程的第一部分是加速度大小为a1的匀加速直线运动，接着做加速度大小为a2的匀减速直线运动，抵达B点时恰好速度为零．如果质点通过AB段所用的时间为t，AB的总长度为
A.
B.
C.
D.
参考答案：D
本题解析：分析：由题物体先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动，根据速度公式得到匀加速运动的时间与总时间t的关系，并求出最大速度，根据平均速度公式求出AB的总长度．
解答：设物体匀加速直线运动和匀减速直线运动的时间分别为t1和t2，最大速度为v，AB总长度为S．
则有：v=a1t1，v=a2t2
得到a1t1=a2t2
由数学知识变形得：
则
而t1+t2=t
得到t1=
则t2=t-t1=
所以S=
+
代入解得S=
故选D
点评：本题涉及两个过程的运动学问题，关键要抓住两个过程之间速度联系．也可以运用作速度图象的方法求解．
本题难度：简单
4、选择题 如图所示，某同学沿一直线行走，现用频闪照相机记录了他行走过程中连续9个位置的图片，请你仔细观察该图片，下图中能接近真实反映该同学运动的v-t图象的是（?）。
参考答案：B
本题解析：从图像中可以看出，该同学先是做加速运动，再反向做匀速直线运动，所以选B，
点评：此题是信息题，关键是从图中找出有用的信息，同时考查了学生的应用能力
本题难度：简单
5、简答题 大洋中一艘鱼雷快艇以50m/s的速度追击前面同一直线上匀速逃跑的敌舰。当两者相距
=3km时，以80m/s的速度发射一枚鱼雷匀速追赶，经过
=60s艇长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰爆炸的火光，同时发现敌舰又以另一较小速度匀速逃跑，于是马上发出了第二次
攻击的命令，第二枚鱼雷以同样速度发射后（反应时间忽略不计），又经
=30s，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉。求第一枚鱼雷击中前后，敌舰逃跑的速度分别为多大?（题中所有速度都以水为参考系。）
参考答案：20m/s
本题解析：
本题难度：一般