1、简答题 某实验小组利用如图甲所示的实验装置探究“合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系”．实验中钩码重力大小与物体所受合外力大小视为相等．600)makesmallpic(th ">
时间:2020-08-15 23:19:11
1、简答题 某实验小组利用如图甲所示的实验装置探究“合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系”．实验中钩码重力大小与物体所受合外力大小视为相等．600)makesmallpic(this,600,1800);\' alt=\"91考试网\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016060322/0hqc4yjwx0l.png\">
（1）如图乙所示，由20分度的游标卡尺测得遮光条的宽度d=______cm．
（2）实验中可选择的钩码有2个，它们的质量分别为m1和m2，且m1＞m2，你认为实验中选择______（填m1或m2）较合适．
（3）实验中可选择的遮光条有2个，它们的宽度分别为d1和d2，且d1＞d2，你认为实验中选择______（填d1或d2）较合适．
（4）该实验小组在a-
| 1 m |
参考答案：（1）主尺读数为1cm，游标尺上第4个刻度和主尺上某一刻度对齐，因此其读数为：4×0.05=0.20mm=0.020cm，所以最终读数为：1cm+0.020cm=1.020cm．
故答案为：d=1.020cm．
（2）设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有：
F=Ma? ①
对所挂钩码有：mg-F=ma? ②
F=mgMM+m=mg1+mM，由此可知当M＞＞时，钩码重力大约等于绳子的拉力，因此钩码质量越小实验误差越小，故选择m2更合适．
故答案为：m2．
（3）该实验中利用遮光条通过光电门的平均速度来代替其瞬时速度大小，遮光条越窄，其通过光电门的平均速度越能代替其瞬时速度，误差越小，故选择d2．
故答案为：d2．
（4）随着所挂重物质量的增加，不再满足钩码质量远小于物体质量即不满足m＜＜M的条件，图象将发生弯曲，由于物体和砝码的加速度不可能一直无限制的增大，其整体的最大加速度小于g，因此图③符合事实；
根据图象可知，当有外力时还没有产生加速度，这说明可能是滑块受到空气阻力、绳与滑轮间的摩擦力，或者气垫导轨没有调水平，开始运动位置低于后来到达位置．
故答案为：可能是气垫导轨没有调水平（可能是滑块受到空气阻力、绳与滑轮间的摩擦力）．
本题解析：
本题难度：一般
2、选择题 在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定在A点，另一端被两个弹簧秤拉到O点，两弹簧秤的读数分别为F1和F2，两细绳的方向分别与橡皮条延长线的夹角为α1和α2，以下说法正确的是
[? ]
A．只要O点位置不变，则合力不变
B．实验中用平行四边形定则求得的合力F一定沿OA以直线方向
C．若保持O点的位置和角α1不变，F1增大，F2可能减小
D．合力F必大于F1或F2
参考答案：AC
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 不定项选择
物理方法既是科学家研究问题的方法，也是学生在学习物理中常用的方法，新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法，如放大法、逻辑分析法、控制变量法等。下列各项研究采用了控制变量法的是（ ? ）
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单
4、填空题 两名日本学者和一名美籍日本科学家10月7日分享了2008年诺贝尔物理学奖．3名物理学家分别通过数学模型“预言”了量子世界自发性对称破缺现象的存在机制和根源．这一模型融合了所有物质最微小的组成部分，使4种基本相互作用中的3种在同一理论中得到解释．这里所述的4种基本相互作用是指万有引力、______、强相互作用、______．
参考答案：根据题中所述得知：4种基本相互作用是指万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用．
故答案为：电磁相互作用；弱相互作用
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 一物体在2N的外力作用下，产生了10 cm/s2的加速度，求该物体的质量。下面有几种不同的求法，其中单位运用正确、简洁而又规范的是
[? ]
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参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单