时间:2020-08-09 23:46:22
1、选择题  伽俐略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,伽俐略的斜面实验程序如下:
(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度.
(2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.
(3)如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度.
(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球沿水平方向做持续的匀速运动.
请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠的事实,还是通过思维过程的推论,下列选项正确的是(数字表示上述程序的号码)(  )
A.事实2→事实1→推论3→推论4
B.事实2→推论1→推论3→推论4
C.事实2→推论3→推论1→推论4
D.事实2→推论1→推论4→推论3
参考答案:实验先后次序排列如下:2→3→1→4.实验中,如果摩擦力越小,小球在第二个斜面上上升的高度越高,设想没有摩擦,小球将上升到释放时的高度.所以3、1是推论.步骤4中,将第二个斜面放平,实际中小球因摩擦而减速,最后停下来,摩擦力越小,运动的距离越长,设想没有摩擦力,小球没有减速的原因,永远以原来的速度运动下去,所以4也是推论.
故选C
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题  在无风的空气中,将苹果和羽毛同时从同一高度静止释放,下列频闪照片中符合事实的可能是(   )
参考答案:A
本题解析:由于羽毛的质量比较小,阻力相对其的重力比较大,而苹果的质量比较大,其阻力相对其重力来说可以忽略,故羽毛做加速运动,苹果做自由落体运动,羽毛没有苹果下落的快,故A正确
考点:考查了自由落体运动
本题难度:一般
3、选择题  用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间,设直尺从开始自由下落,到直尺被受测者抓住,直尺下落的距离h,受测者的反应时间为t,则下列说法正确的是:
A. 与h成正比
与h成正比 
B. 与h成反比
与h成反比
C.t与 成正比
成正比 
D.t与h2成正比
参考答案:C
本题解析:直尺从静止开始自由下落,它的运动性质是初速度为零的匀加速直线运动,由位移时间关系式可以解出下落时间.由自由落体运动位移时间公式: 解得
解得 ,所以t与
,所以t与 成正比,C正确,
成正比,C正确,
点评:解决自由落体运动的题目关键在于明确自由落体中的公式应用,一般情况下,研究由落点开始的运动列出的表达式最为简单.
本题难度:简单
4、选择题  在空中某固定点悬一根均匀的绳子,现从悬点释放绳子让其自由下落,若此绳通过悬点正下方20m处某点A共用了时间1s,则该绳全长为(?)(g取10m/s2)。
A.10m
B.13m
C.15m
D.18m
参考答案:C
本题解析:根据自由落体运动规律有从开始下落到全部通过 ,从开始下落到绳子下端到达A点有
,从开始下落到绳子下端到达A点有 ,代入数据解得l=15m.
,代入数据解得l=15m.
故选C
点评:熟练应用自由落体运动规律,它是初速度为零的匀加速直线运动的特例。
本题难度:简单
5、选择题  学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如图所示是我们学习过的几个实验,其中研究物理问题的思想与方法相同的是( )
A.⑴⑵
B.⑴⑶
C.⑶⑷
D.⑵⑶
参考答案:B
本题解析:①采用微小变量放大法,设一个螺距为0.5mm,当旋转一周时,前进或后退一个螺距,这样把0.5mm的长度放大到旋转一周上.②采用的等效替代法,即两次拉橡皮筋的时使橡皮筋的形变相同.③用力向下压,使桌面产生微小形变,使平面镜M逆时针方向微小旋转,若使法线转过θ角,则M反射的光线旋转的角度为2θ,N反射的光线就就旋转了4θ,那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大,故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法.④研究三个变量之间的关系时,先假定其中一个量不变,研究另外两个量之间的关系,这种方法称为控制变量法.而在本实验中探究小车的加速度与力和质量的关系,故先保持小车质量M不变,而研究合外力和加速度两个物理量之间的关系,或者先保持小车的质量不变,探究小车所受的合外力与小车的加速度之间的关系,故本实验的操作过程采用的为控制变量法.
因此研究物理问题的思想与方法相同的是①③,故ACD错误,B正确.
本题难度:简单