高考物理答题模板《弹力》答题技巧(2020年最新版)(二)

时间:2020-08-09 23:13:49

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1、实验题  本题共两题(每空2分,共17分)
Ⅰ、打点计时器用频率50Hz交流电打出的匀加速运动的纸带,则根据此纸带的数据,纸带的加速度是??m/s2和打点计时器打第3个点的速度是??m/s(保留3位有效数字)



2、选择题  如图所示,一轻质弹簧竖直立在水平地面上,弹簧一端固定在地面上。一小球从高处自由下落到弹簧上端,将弹簧压缩至最低点。在小球开始下落至最低点的过程中,弹簧始终处于弹性限度内。在此过程中,能正确表示小球的加速度a随下降位移x的大小变化关系是下面图像中的?(?)



3、实验题  某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中。(弹力始终未超过弹性限度,取g=10m/s2)

砝码质量(g)
0
30
60
90
120
150
弹簧总长(cm)
6.00
7.15
8.34
9.48
10.64
11.79
弹力大小(N)
?
?
?
?
?
?
?

⑴试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线,说明图线跟坐标轴交点的物理意义。
⑵上一问所得图线的物理意义?该弹簧的劲度k是多大?(用N/m做单位)



4、实验题  .在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置。


(1)下列说法中正确的是?
A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小。
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量。
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间?的关系,应作出a图象。
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小。
(2)某同学在实验中。取得了几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个打点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……如下图A所示,由于不小心,纸带被撕断了,请根据下图做答。
①在 B、C、D三段纸带中,属于纸带A的是___________;
②打A纸带时,物体的加速度大小是
________m/s2,计数点1速度的大小是___________m/s。(本题结果保留两位有效数字)



5、选择题  关于弹力,下列说法中错误的是(  )
A.物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的
B.弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间
C.相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面相垂直
D.相互接触的物体间一定存在弹力




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