时间:2020-08-09 23:03:47
1、填空题 某同学用如图1所示装置做探究“弹簧伸长和所受拉力关系”的实验．他先在弹簧下端挂上一个钩码，然后逐个增加钩码，测出弹簧下端指针对应所指的标尺刻度，所得数据列表如下：
| 钩码重G/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 标尺刻度x/l0-2m 22.94 26.82 31.78 34.66 38.60 |
参考答案：（1）利用描点法得出图象如下所示：
（2）根据图象可知弹簧总长度和弹簧拉力关系图线为直线，因此弹簧伸长与所受拉力成正比关系，图线的斜率大小等于弹簧的劲度系数，图象与纵坐标的交点为弹簧的原长，根据图象有：弹簧的劲度系数k=25.5～26.5N/m，弹簧的原长为：l=18.8～19.2cm．
故答案为：正比，25.5～26.5，18.8～19.2．
本题解析：
本题难度：一般
2、实验题 用游标卡尺的??（填“A”或“B” ）测脚测定某圆筒的内径，示数如图b，由图读出圆筒的内径为??cm。 
参考答案：A?（2分）、? 11.14
本题解析：因为A测脚可以深入圆筒内侧，所以用游标卡尺的A测脚测定某圆筒的内径
50分度的游标卡尺分度值为0.02mm，所以读数为：11mm+7×0.02mm=11.14mm
故答案为：A，11.14
本题难度：简单
3、填空题 某弹簧的倔强系数k=5×103N/m，当它伸长2.5cm时，产生的弹力是______，在受到100N的拉力作用时，它要伸长______．
参考答案：根据公式k=△F△x，可知F=kx=5×103N/m×2.5cm=125N；
根据F=kx，将F2=800N带入数据解得，x=Fk?=1005×103m=0.02m=2cm
故答案为：125?N；2?cm
本题解析：
本题难度：一般
4、实验题 在验证力的平行四边形定则实验中，其中的三个实验步骤：
(1)在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2.
(2)在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F′
(3)只用一只测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F.和细绳的方向.
以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里?
(1)中是??
(2)中是??
(3)中是?
(4)、在实验中，
和
表示两个互成角度的力，
表示由平行四边形定则求出的合力，
表示用一根弹簧测力计拉橡皮条的力，则下列图中符合实验事实的是
参考答案：(1)未记下细线的方向；(2)应根据F1和F2的大小和方向作图；(3)应将橡皮条与线的结点拉至原位置O点.(4) A
本题解析：该实验采用“等效法”进行，即一个弹簧秤和两个弹簧秤拉橡皮条与细绳套的结点时应该拉至同一位置O点，由于力是矢量，因此在记录数据时，不光要记录力的大小，还要记录其方向，这样才能做平行四边形，从而验证两个力的合力大小和方向是否与一个力的大小和方向相同．
F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，F′方向应该与OA在一条直线上，即而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故F是力F1与F2组成平行四边形的对角线，故A图比较符合题意
点评：明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解．
本题难度：一般
5、选择题 如图所示，弹簧测力计和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G=5N，当装置稳定时弹簧测力计A和B的读数分别为
[? ]
A．5N，0
B．5 N，10 N
C．5 N，5 N
D．10 N，5 N
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单