高考物理高频考点《运动的合成与分解》试题特训(2019年最新版)(三)

时间:2019-12-13 02:06:46

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1、选择题  如图所示,一根均匀轻绳的两端系在天花板上,在绳子的C点施加一拉力F,逐渐增大F,为使AC、BC两绳同时断裂,则拉力F的方向与AC绳间夹角α应为

A.60°
B.120°
C.140°
D.80°


参考答案:C


本题解析:由题图知

∠ACB=180°-(60°+40°)=80°,将力F沿AC、BC方向分解,由题意知两个分力大小相等,故两个分力F1、F2与F构成的平行四边形为菱形,如图所示。所以力F的反向延长线CD把∠ACB平分,即∠ACD=40°,α=180°-∠ACD=140°,C项正确。
思路分析:将力F沿AC、BC方向分解,由题意知两个分力大小相等,故两个分力F1、F2与F构成的平行四边形为菱形,如图所示。结合几何知识解题
试题点评:本题考查了力的分解,根据信息画出图示,结合几何知识解题


本题难度:困难



2、选择题  同一平面内三个共点力作用于一个物体上,这个物体处在静止状态,已知其中两个力的大小分别为5N和8N,则第三个力可能是
A.5?N
B.8?N
C.12?N
D.15?N


参考答案:ABC


本题解析:分析:质点受三个力处于静止状态,合力等于0,求出两个力的合力范围,看第三个力在不在合力范围之内,若在其范围内,则合力能为零,若不在范围内,合力不能为零.
解答:两个力F1、F2的大小分别为5N和8N,知两个力的合力范围为大于等于3N,小于等于13N.5N、8N、12N在合力范围之内,15N不在合力范围之内.
故A、B、C正确,D错误.
故选ABC.
点评:解决本题的关键知道平衡状态的运动学特征,即静止和匀速直线运动.以及掌握判断三个力合力为零的方法.


本题难度:困难



3、选择题  如图所示,一圆环位于竖直平面内.圆环圆心处的一小球,OP、OQ为两根细绳,一端与球相连另一端固定在圆环上.OP呈水平,OQ与竖直方向成30°角.现保持小球位置不动,将圆环沿顺时针方向转过90°角,则在此过程中
A.OP绳所受拉力增大
B.OP绳所受拉力先增大后减小
C.OQ绳所受拉力先减小后增大
D.OQ绳所受拉力先增大后减小


参考答案:B


本题解析:分析:将圆环沿顺时针方向转过90°角的过程中,小球的位置保持不动,受力保持平衡,由平衡条件可知,两绳拉力的合力不变,运用三角定则作出力的合成图,由正弦定理得出两绳的拉力与OP转动角度的关系,即可分析两力的变化情况.
解答:设小球的重力为G,圆环沿顺时针方向转过过程中OP与竖直方向的夹角α时,OP和OQ的拉力大小分别为T1、T2.由题,小球的位置保持不动,受力保持平衡,由平衡条件可知,两绳拉力的合力不变,运用三角定则作出力的合成图,如图,小球受到的重力G和T1、T2组成一个闭合的三角形.由几何知识得知,T1、T2的夹角保持60°,由正弦定理得
? 数学公式=数学公式=数学公式
得,T1=数学公式,T2=数学公式
在α从90°转到0°的过程中,根据数学知识得知,sin(120°-α)先增大后减小,而sinα减小,所以OP绳所受拉力先增大后减小,OQ绳所受拉力一直减小.
故选B
点评:本题的解题关键是运用数学知识得到两绳拉力的表达式,考查运用数学工具处理物理问题的能力,同时,本题用三角形定则作图比较简单.


本题难度:简单



4、选择题  如图所示,在以一定加速度a行驶的车厢内,有一长为L、质量为m的棒AB靠在光滑的后壁上,棒与厢底面之间的动摩擦因数为μ,为了使棒不滑动,棒与竖直平面所成的夹角为θ,则tanθ的值可取
A.
B.
C.
D.


参考答案:ACD


本题解析:分析:棒与车具有相同的加速度,当棒与竖直平面所成的夹角最大时,有向左的最大静摩擦力,夹角最小时,有向右的最大静摩擦力,根据牛顿第二定律求出车厢后壁对棒的弹力,在根据力矩平衡求出临界的角度.
解答:设在A、B处的弹力大小各是FA、FB,在B处静摩擦力大小是 f.
当夹角θ取较大的数值θ大时,棒将发生A向下、B向右滑动,这时 f 的方向是水平向左.
由牛顿第二定律得:FA1-f=ma 且 f=μFB,FB=mg (竖直方向不动)
得 FA1=m(a+μg)
车厢是非惯性系,在车厢里看棒受到非惯性力F惯=ma
以B点为轴,用合力矩为0得 FA1Lcosθ大=mg数学公式sinθ大+ma数学公式
所以 tanθ大=数学公式=数学公式
θ大=arc tan数学公式
当夹角θ取较小的数值θ小时,棒将发生A向上、B向左滑动,这时 f 的方向是水平向右.
由牛顿第二定律得 FA2+f=ma 且 f=μFB,FB=mg (竖直方向不动)
得 FA2=m(a-μg)
以B点为轴,用合力矩为0得 FA2Lcosθ小=mg数学公式sinθ小+ma数学公式
所以 tanθ小=数学公式=数学公式
θ小=arc tan数学公式
综上所述,夹角θ应在的范围是:
arc tan数学公式≤θ≤arc tan数学公式.故A、C、D正确,B错误.
故选ACD.
点评:本题综合考查了牛顿第二定律和力矩平衡,综合性较强,以及考查了非惯性系问题,增加了题目的难度,要考虑棒会受到非惯性力.


本题难度:简单



5、选择题  均匀梯子重G1,长为L,一端搁在粗糙地面上,梯子与地面的摩擦系数为μ倾角为θ,另一端搁在光滑墙上.若一重为G2的人沿梯子走上去的过程中梯子不会滑动,则
A.墙对梯子的作用力减小
B.墙对梯子的作用力增大
C.地对梯子的摩擦力增大
D.地对梯子的弹力不变


参考答案:BCD


本题解析:分析:以A为支点,分析除A点以外人和梯子整体的受力情况,根据力矩平衡条件墙对梯子的作用力.对整体进行受力分析,由共点力平衡条件分析地面对梯子施加的弹力和摩擦力.
解答:
A、B设梯子的长度为L,人离地面的高度为h,设F为墙面对梯子上端B施加的力,则根据力矩平衡得:
FLsinθ=数学公式cosθ+G2hcotα,人向上运动,h增大,其他量不变,可见F也随着增大.故A错误,B正确.
C、D对人和梯子整体研究,水平方向受到墙的作用力F和地面的静摩擦力f,竖直方向受到总重力G1+G2和地面的支持力N,则由平衡条件可知,N=G1+G2,f=F,所以N保持不变,f增大.故C、D正确.
故选BCD
点评:本题是力矩平衡和共点力平衡的综合应用,要善于确定研究对象,选择解题规律,通过练习培养自己的解题能力.


本题难度:困难




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