时间:2019-07-11 04:35:42
1、实验题 某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度（圈数）的关系；实验装置如图（a）所示：一均匀长弹簧竖直悬挂，7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处；通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指针的位置，P0指向0刻度；设弹簧下端未挂重物时，各指针的位置记为x0；挂有质量为0.100kg砝码时，各指针的位置记为x；测量结果及部分计算结果如下表所示（n为弹簧的圈数，取重力加速度为9.80m/s2）.已知实验所用弹簧的总圈数为60，整个弹簧的自由长度为11.88cm.
?
| ? | P1 | P2 | P3 | P4 | P5 | P6 |
| x0 （cm） | 2.04 | 4.06 | 6.06 | 8.05 | 10.03 | 12.01 |
| x（cm） | 2.64 | 5.26 | 7.81 | 10.30 | 12.93 | 15.41 |
| n | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| k（N/m） | 163 | ① | 56.0 | 43.6 | 33.8 | 28.8 |
| 1/k（m/N） | 0.0061 | ② | 0.0179 | 0.0229 | 0.0296 | 0.0347 |
参考答案：（1）①81.7?②0.0122?（2）见解析；?（3）③
（N/m）（在
之间均可）?④
。（在
之间均可）
本题解析：
（1）①中
；
②
（2）图线如图：
（3）③由图线可知直线的斜率为
，故直线方程满足
，即（N/m）（在
之间均可）
④由于60匝弹簧的总长度为11.88cm；则n匝弹簧的原长满足
，代入可得：。（在
之间均可）
本题难度：一般
2、选择题 如图3-2-12所示，一根直棒放在台阶上，Fa、Fb、Fc、Fd分别表示A、B两点可能的弹力方向.其中Fa、Fc是竖直向上，Fb、Fd垂直于棒的方向斜向上.其中正确表示棒上A、B两点所受弹力的有（?）
图3-2-12
A.Fa、Fc? B.Fb、Fc?C.Fa、Fd?D.Fb、Fd
参考答案：B
本题解析：弹力的方向总是垂直于接触面指向受力物体.
本题难度：简单
3、实验题 （11分）某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及物体质量m的关系实验。如图（a）所示为实验装置简图。A为小车，B为打点计时器，C为装有沙的沙桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于沙和沙桶总重量，小车运动加速度
可用纸带上的点求得。?
（1）（3分）图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为50Hz），试由图中数据求出小车运动的加速度=_______
／s2。（结果保留两位有效数字）?
（2）保持沙和沙桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车运动的加速度与质量
及对应的1／数据如下表
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 小车加速度a（／s2） | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
| 小车质量（kg） | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
| 1/?（kg-1） | 4.00 | 3.50 | 3.00 | 2.50 | 2.00 | 1.40 | 1.00 | 0.60 |
与
之间定量关系式为__________。与合力F图线如图（d）所示，该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是__________.
参考答案：（1）3.0（3分）（2）①如图所示（3分）?②
（3分）
（3）实验前没有平衡摩擦力或者摩擦力平衡不够
本题解析：（1）据题意，已知打点计时器打点周期为T=0.01s，据逐
。（2）①从表格数据描点连线后是一条过原点的倾斜直线，即当拉力F一定时，小车加速度a与小车质量倒数
成正比。②由于A与成正比，即图线的斜率表示拉力大小，则有：
，即。（3）从图线可知，当拉力F增加了一定值时，加速度仍为0，据
，而a=0可知，实验前没有平衡摩擦力。
本题难度：一般
4、选择题 如图所示，重力大小都是G的A、B条形磁铁，叠放在水平木板C上，静止时B对A的弹力为F1，C对B的弹力为F2，则：( ) 
A.F1=G,F2=2G B.F1>G,F2>2G C.F1>G,F2<2G D.F1>G,F2=2G
参考答案：D
本题解析：分析：磁铁A对磁铁B的压力为F1，A对B的力有重力G和磁铁间的吸引力，故F1＞G，而磁铁B对桌面的压力是磁铁A与B的总重力故为2G．
解答：解：磁铁A对磁铁B的压力为F1，包括A的重力和A受到的磁铁的引力，所以F1＞G；
而看磁铁B对桌面的压力为F2，包括磁铁A与B两者的重力，故F2=2G．
故选D．
点评：本题目考查的是物体的受力分析，考查物体的受力分析，与物体间的相互作用力与力的合成，需要学生将基础知识掌握扎实，题目才能迎刃而解．
本题难度：一般
5、实验题 读出以下仪器的读数：
?
（1）电压表读数：??（2）电流表读数：?
?
（3）游标卡尺（10分度）读数：??（4）螺旋测微器读数：?
参考答案：（1）2.61V(2.60V — 2.63V)；（2）0.52A；（3）30.6mm；（4）7.550mm(5.549 —7.551mm)
本题解析：首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
（1）电压表的读数：电压表使用的是0-3V的量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，示数是2.61V．
（2）电流表的读数：电流表使用的是0-0.6A的量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，示数是0.52A．
游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．
（3）游标卡尺的读数：游标卡尺主尺读数为30mm，游标读数为6×0.1mm="0.6mm" 所以最终读数为30.6mm
（4）螺旋测微器固定刻度读数为6.5mm，可动刻度读数为5.0×0.01mm，最终读数为7.550mm。考点：
点评：掌握电流表、电压表、电能表、刻度尺、天平、弹簧测力计、温度计的正确使用和正确读数．掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法．游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．
本题难度：一般