高中物理知识点总结《弹力》试题特训(2019年最新版)(七)

时间:2019-07-11 04:23:12

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1、实验题  在《验证力的平行四边形定则》实验中,某同学首先将白纸固定在方木板上、将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计.然后沿着两个不同的方向拉弹簧测力计,如图所示,夹角约为900,这时必须在白纸上记下两拉力的大小和方向,还必须记下 ?,其中右图中B弹簧测力计的读数为?N。接着,用其中一个弹簧测力计去拉该橡皮筋时,该实验能否顺利进行下去 吗?请说明理由?


参考答案:结点O的位置 ;? 4.00?; 不能。因为用一只弹簧称拉时,弹簧称的量程不够。


本题解析:该实验采用了“等效替代”法,即要求两次拉橡皮筋绳套到同一点,这样时橡皮筋的形变相同,即可以使前后两次实验中力的作用效果相同;先让两力作用,产生一定的效果,记下效果(O点位置)和力的大小和方向(两细绳所示方向、两弹簧秤读);改用一个力作用,产生同效,记下力的大小和方向;
由图可知,弹簧秤的最小分度为0.1N;则读得:B弹簧测力计的读数为4.00N
合力与分力间的关系是等效替代,所以我们要让一个力(合力)与两个力(分力)产生相同的作用效果.所以将橡皮筋的活动端都拉至O点,现在合力大小大于5N,超出弹簧秤的量程。


本题难度:一般



2、选择题  如图所示,在质量为m0的无下底的木箱顶部用一轻弹簧悬挂质量为m(m0>m)的A、B两物体,箱子放在水平地面上,平衡后剪断A、B间的连线,A将做简谐运动,当A运动到最高点时,木箱对地面的压力为(?)

A.m0g?
B.(m0 - m)g
C.(m0 + m)g
D.(m0 + 2m)g


参考答案:A


本题解析:轻弹簧悬挂质量为的A、B两物体,箱子放在水平地面上,平衡后剪断A、B间的连线,A将做简谐运动,设弹簧形变量为,弹簧劲度系数为k,由平衡条件知,A将在弹簧形变量2x到0之间做振幅为x的简谐运动,即当A运动到最高点时弹簧被压缩x=0,木箱只受到重力和地面的支持力,由二力平衡知,再有牛顿第三定律知木箱对地面的压力为,A正确;


本题难度:一般



3、实验题  某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
①将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在______方向(填“水平”或“竖直”)
②弹簧自然悬挂,待弹簧______时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表表:

代表符号
L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
数值(cm)
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30
表中有一个数值记录不规范,代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小长度为______。
③图16是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_________的差值(填“L0或Lx”)。

④由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8m/s2)。


参考答案:①竖直②稳定?L3? 1mm?③?Lx? 4.9N/m? 10


本题解析::由表中记录的数据可知,实验所用刻度尺最小刻度为1mm,记录数据应该估读到0.1mm,所以L3数值记录不规范。由于纵轴是砝码的质量,横轴应是弹簧长度与弹簧下端挂上砝码盘时长度Lx的差值。由mg=kx可知,图象斜率等于弹簧的劲度系数为4.9N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为10g。


本题难度:一般



4、实验题  在“探究单摆的周期与摆长的关系”的实验中:
(1)下面所给器材中,选用哪些器材较好,请把所选用器材前的字母依次填写在题后的横线上.
A.长1 m左右的细线 
B.长30 cm左右的细线
C.直径2 cm的铅球
D.直径2 cm的铝球
E.秒表? F.时钟
G.最小刻度是厘米的直尺
H.最小刻度是毫米的直尺
所选用的器材是____________.
(2)实验时对摆线偏离竖直线的偏角要求是________________________.


参考答案:(1)A、C、E、H (2)小于10°


本题解析:实验中应选用较长的摆长l,这样既能减小摆长的测量误差,又易于保证偏角θ不大于10°,而且由于振动缓慢,方便计数和计时,故选A.本实验所用的实际摆要符合理论要求,摆长要有1 m左右,应选用不易伸长的细线,摆球直径要小于2 cm,应选用较重的小球,故选C.
由于重力加速度g与周期的平方成反比,周期T的测量误差对g的影响是较大的,所用计时工具应选精确度高一些的,故选E.
由于摆长l应是悬点到铅球的边缘的距离l加上铅球的半径r.铅球半径用游标卡尺测量出(也可由教师测出后提供数据),因此l应读数准确到毫米位.实验中应用米尺或钢卷尺来测量,故选H.


本题难度:简单



5、实验题  某同学在家里做实验探究共点力的合成。他从学校的实验室里借来两个弹簧秤,按如下步骤进行实验。

A.在墙上贴一张白纸用来记录弹簧秤弹力的大小和方向
B.在一个弹簧秤的下端悬挂一装满水的水杯,记下静止时弹簧秤的读数
C.将一根大约30 cm长的细线从杯带中穿过,再将细线两端分别拴在两个弹簧秤的挂钩上。在靠近白纸处用手对称地拉开细线,使两个弹簧秤的示数相等,在白纸上记下细线的方向,弹簧秤的示数如图甲所示
D.如图乙所示,在白纸上根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力
(1)在步骤C中,弹簧秤的读数为________N
(2)在步骤D中,如图乙所示, F和F1都表示合力,其中一个表示合力的理论值,一个表示合力的实验测量值,该图中表示合力的理论值是?(填F或
(3)在实验中,若将细线换成橡皮筋,实验结果是否会发生变化?答:?(填“变”或“不变”)


参考答案:(1)3.00 (2) (3) 不变


本题解析:(1)中要注意弹簧秤的估读,因其最小格为0.1N,所以应读至0.01N,故示数为3.00N
(2)因两弹簧秤示数相等且关于竖直方向对称,由平行四边形定则知其合力的理论值应为竖直方向,故理论值为,因实际实验中存在误差,故实验实际测量值不一定沿竖直方向,故F应为实验测量值。
(3)将细线换成橡皮筋后,由平行四边形定则知,实际结果不会发生变化,故答案应为“不变”


本题难度:一般




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