时间:2019-07-11 04:15:10
1、选择题 
两个物体在同一直线上运动的v-t图象如图所示，由图象可知两物体
A.速度方向相同
B.速度方向相反
C.加速度方向相同
D.加速度方向相反
参考答案：AD
本题解析：分析：解答本题应抓住：速度的正负表示物体的速度方向；速度图象的斜率等于物体的加速度，斜率为正值，加速度沿正方向，斜率为负值，加速度沿负方向．
解答：A、B由图看出，两个物体的速度均为正值，说明速度方向均沿正方向，方向相同．故A正确，B错误．
C、D速度图象的斜率等于物体的加速度，斜率的正负表示加速度的方向，则知两个物体的加速度方向相反．故C错误，D正确．
故选AD
点评：本题关键抓住图象的数学意义来分析：速度的正负表示物体的速度方向，斜率的正负表示加速度的方向．
本题难度：困难
2、选择题 (2011年江苏启东中学质检)某赛车手在一次野外训练中，先利用地图计算出出发地和目的地的直线距离为9 km，从出发地到目的地用了5分钟，赛车上的里程表指示的里程数值增加了15 km，当他经过某路标时，车内速度计指示的示数为150 km/h，那么可以确定的是( )
A．在整个过程中赛车手的瞬时速度是108 km/h
B．在整个过程中赛车手的平均速度是180 km/h
C．在整个过程中赛车手的平均速率是108 km/h
D．经过路标时的瞬时速度是150 km/h
参考答案：D
本题解析：选D.根据平均速度的定义知
＝
＝
＝108 km/h
平均速率v＝
＝180 km/h，速度计示数是瞬时速度为150 km/h.故D正确．
本题难度：一般
3、计算题 某物体做匀速直线运动，它在20s内通过的路程是160m，它的速度是多少km/h？
参考答案：v=8.8km/h
本题解析：这是一道最基本的速度计算题，条件是路程和时间，求的是速度，唯一要小心的是单位换算。对于初学物理计算的学生来说，对于格式的要求要大于对解题思路的要求。本题采用方程的解法，可以使学生少背公式，另外，为将来的电学计算、力学计算、热学计算打下基础。
本题难度：简单
4、选择题 
甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标，在描述两车运动的v--t图中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0-20s的运动情况．关于两车之间的位置，下列说法正确的是
A.在0-10?s内两车逐渐靠近，10?s时两车距离最近
B.在0-10?s内两车逐渐远离，10?s时两车距离最远
C.在5-15?s内两车的位移相等，15?s时两车相遇
D.在0-20?s内乙车始终在甲车前面，直至20?s时两车相遇
参考答案：BD
本题解析：分析：t=0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，根据速度大小关系和两车的位置关系分析两车之间距离如何变化．根据速度图象的“面积”表示位移，判断位移关系．
解答：A、B，0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，在0-10s内乙车的速度大于甲车的速度，两车逐渐远离，在10-15s内乙车的速度小于甲车的速度，两车逐渐靠近，故10s相距最远．故A错误，B正确．
C、根据速度图象的“面积”表示位移，由几何知识看出，5-15s内两车的位移相等，但15s时两车没有相遇．故C错误．
D、由上分析可知，在0-20 s内乙车始终在甲车前面，20s两车通过的位移相等，两车相遇．故D正确．
故选BD
点评：利用速度--时间图象求从同一位置出发的解追及问题，主要是把握以下几点：
①当两者速度相同时两者相距最远；
②当两者速度时间图象与时间轴围成的面积相同时两者位移相同，即再次相遇；
③当图象相交时两者速度相同．
本题难度：困难
5、选择题 一辆汽车正在行驶，一位乘客欲估测前方隧道的长度。在进、出隧道口时，他分别看了一下手表，如图甲、乙所示。汽车表盘显示汽车始终以60 km／h的速度行驶。由此他估算出此隧道的长度为（ ? ）
参考答案：C
本题解析：
本题难度：简单