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1、选择题  氢原子的能级如图所示,氢原子中核外电子从第2能级跃迁到基态时,辐射的光照射在某金属上时能产生光电效应。那么,大量处于第3能级的氢原子向低能级跃迁时,辐射出的各种频率的光可能使此金属板发生光电效应的至少有

高考物理知识点总结《玻尔原子理论》考点强化练习(2019年练习版)

时间:2019-07-11 04:13:45

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1、选择题  氢原子的能级如图所示,氢原子中核外电子从第2能级跃迁到基态时,辐射的光照射在某金属上时能产生光电效应。那么,大量处于第3能级的氢原子向低能级跃迁时,辐射出的各种频率的光可能使此金属板发生光电效应的至少有
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016060400/o2rekbgwsu1.gif\">
[? ]
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  下列说法正确的是(  )
A.当氢原子从n=2的状态跃迁到n=6的状态时,发射出光子
B.放射性元素的半衰期是指大量该元素的原子核中有半数发生衰变需要的时间
C.卢瑟福在α粒子散射实验中发现了电子
D.原子弹是利用了核聚变的原理


参考答案:A、当氢原子从n=2的状态跃迁到n=6的状态时,需吸收光子.故A错误.
B、放射性元素的半衰期是指大量该元素的原子核中有半数发生衰变需要的时间.故B正确.
C、卢瑟福在α粒子散射实验得出原子的核式结构模型.故C错误.
D、原子弹是利用了核裂变反应的原理.故D错误.
故选B.


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  现有1200个氢原子被激发到量子数为4的能级上,若这些受激氢原子最后都回到基态,则在此过程中发出的光子总数是多少?假定处在量子数为n的激发态的氢原子跃迁到各较低能级的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的

1
n-1
(  )
A.2200
B.2000
C.1200
D.2400


参考答案:由题意知量子数为4的能级上的氢原子分别向量子数为3、2、1的能级上跃迁的氢原子数占总氢原子数的三分之一,产生总共产生1200个光子;
此时处于量子数为3的能级上的原子数目为:400个,处于n=3能级上的氢原子分别向量子数为2、1的能级上跃迁的氢原子数各占二分之一,产生400个光子;
此时处于量子数为2的能级上氢原子总共有:400+200=600个,氢原子向基态跃迁产生600个光子.所以此过程中发出的光子总数应该是1200+400+600=2200,故BCD错误,A正确.
故选A.


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  原子从a能级状态跃迁到b能级状态时发射波长为600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/tsqiqkxwtfn.png\" style=\"vertical-align:middle;\">的光子;原子从b能级状态跃迁到c能级状态时吸收波长为600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/1qpa2e55hcm.png\" style=\"vertical-align:middle;\">的光子,已知600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/tsqiqkxwtfn.png\" style=\"vertical-align:middle;\">>600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/1qpa2e55hcm.png\" style=\"vertical-align:middle;\">.那么原子从a能级状态跃迁到c能级状态时将要
A.发出波长为600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/tsqiqkxwtfn.png\" style=\"vertical-align:middle;\">-600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/1qpa2e55hcm.png\" style=\"vertical-align:middle;\">的光子
B.发出波长为600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/bk5z3ioindr.png\" style=\"vertical-align:middle;\">的光子
C.吸收波长为600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/tsqiqkxwtfn.png\" style=\"vertical-align:middle;\">-600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/1qpa2e55hcm.png\" style=\"vertical-align:middle;\">的光子
D.吸收波长为600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/bk5z3ioindr.png\" style=\"vertical-align:middle;\">的光子


参考答案:D


本题解析:原子从a能级状态跃迁到b能级状态时发射波长为600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/tsqiqkxwtfn.png\" style=\"vertical-align:middle;\">的光子,则600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/d5rdcgckt54.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
原子从b能级状态跃迁到c能级状态时吸收波长为600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/1qpa2e55hcm.png\" style=\"vertical-align:middle;\">的光子600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/ydfqkrxrsns.png\" style=\"vertical-align:middle;\">
原子从a能级状态跃迁到c能级600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/05lxk5k1rmm.png\" style=\"vertical-align:middle;\">,可知将要吸收波长为600)makesmallpic(this,600,1800);\' src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/bk5z3ioindr.png\" style=\"vertical-align:middle;\">的光子,选D


本题难度:简单



5、选择题  德国物理学家弗兰克林和赫兹进行过气体原子激发的实验研究,其研究过程可简单叙述为他们在如图所示的一只阴极射线管中充入要考察的汞蒸气,阴极发射出的电子受阴极K和栅极R之间的电压UR加速,电子获得能量后就能够激发和它碰撞的汞原子,参加碰撞的电子交出部分能量后速度减小,若实验得到汞原子的各能级比基态高以下能量值:4.88eV,6.68 eV,8.78 eV,10.32eV(此为汞原子的电离能)。若现有加速到能量为7.97eV的电子进入汞蒸气后
600)makesmallpic(this,600,1800);\' style=\"VERTICAL-ALIGN: middle\" border=\"0\" src=\"http://www_php168_com/91files/2016060401/gssdjz1z5v2.gif\">
[? ]
A.不能使汞原子激发,更不能使汞原子电离
B.能使全部原子激发,且能使大部分汞原子电离
C.若能测量出进入汞蒸气后电子的能量,则测量的能量值可能为4.88eV或6.68 eV
D.若能测量出进入汞蒸气后电子的能量,则测得的能量值可能为1.29eV或3.09eV或7.97eV


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



A lie begets a lie. 谎言生谎言。

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