高考物理试题《力的合成与分解》在线测试(2019年最新版)(三)

时间:2019-07-11 03:27:04

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1、选择题  分子太小,不能直接观察,我们可以通过墨水的扩散现象来认识分子的运动.在下面所给出的四个研究实例中,采用的研究方法与上述认识分子运动的方法最相似的是(  )
A.利用磁感线描述磁场
B.把两个力等效为一个力
C.通过灯泡发光来确定电路中存在电流
D.在质量不变的条件下研究加速度与合外力的关系


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  下列关于力的说法中正确的是(  )
A.只有直接接触的物体间才有力的作用
B.力可以离开物体而独立存在
C.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因
D.力的大小可以用天平测量


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



3、实验题  某同学在做“当外力一定时加速度与质量的关系”实验时,得到如下数据:

(1)请你为该同学设计处理实验的数据方法;
(2)实验结论是_______________________________________。


参考答案:(1)以为横坐标,a为纵坐标,描出a-关系曲线
(2)外力一定时加速度与质量成反比


本题解析:


本题难度:一般



4、填空题  在用DIS(数字化信息系统)研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组先用如图(a)所示的实验装置,重物通过滑轮用细线拉小车,位移传感器(发射器)随小车一起沿倾斜轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道一端.实验中把重物的重力作为拉力F,改变重物重力重复实验四次,列表记录四组数据.
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(1)在坐标纸上作出小车加速度a和拉力F的关系图线;
(2)从所得图线分析该实验小组在操作过程中的不当之处是:______;
(3)如果实验时,在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器,如图(b)所示.从理论上分析,力传感器的示数与钩码的重力相比______.(填“大”,“小”,“相等”)
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参考答案:(1)根据所给数据,画出小车加速度a和拉力F的关系图线如下图所示:

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(2)由图象可知,当小车拉力为零时,已经产生了加速度,故在操作过程中没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够.
故答案为:没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够.
(3)实验过程中,重物、小车一起加速运动,重物有向下的加速度,根据牛顿第二定律可知绳子拉力小于重力.
故答案为:小.


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  在“研究共点力的合成”实验中,用两只弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一固定位置O点,为了确定分力的大小和方向,这一步操作中不必记录的是( )
A.橡皮条固定端的位置
B.描点确定两条细绳套的方向
C.橡皮条伸长后的总长度
D.两只弹簧秤的读数


参考答案:AC


本题解析:


本题难度:简单




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