时间:2019-07-03 00:39:13
1、填空题 用扳手拧螺帽，要想将螺帽拧紧，我们可以在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力；用力作用在弹簧上可使弹簧伸长或压缩；用力作用在静止的小车上，可以使小车运动起来．上述情景说明：
（1）力可以改变物体的______，也可以改变物体的______．
（2）要准确表示出力对物体的作用效果，必须明确力的______、______、______这三个要素．
参考答案：
（1）用力作用在弹簧上可使弹簧伸长或压缩，说明力能改变物体的形状；用力作用在静止的小车上，可以使小车运动起来，说明力能改变物体的运动状态．
（2）弹簧的弹力越大，弹簧伸长或压缩的长度越大，说明力的作用效果与力的大小有关；给弹簧施加拉力，弹簧伸长，施加压力，弹簧收缩，说明力的效果与力的方向有关；在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力，说明力的效果与力的作用点有关．
故答案为：
（1）形状；运动状态
（2）大小；方向；作用点
本题解析：
本题难度：一般
2、实验题 (1)在探究加速度与合外力及物体质量关系时，我们首先保持物体的质量不变，研究加速度与合外力的关系，然后保持合外力不变，研究加速度与物体质量的关系，这种研究方法叫___法；
(2)小华用如图甲所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验，保持物体的质量不变，通过实验作出了图乙所示的图像，则：
①图像不通过坐标原点的原因是____；
②通过实验可得出的结论是____。 
参考答案：(1)控制变量
(2)①没有平衡摩擦力（或摩擦力平衡不够）；②物体质量不变时，加速度与合外力成正比
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 列单位都属于国际单位制中基本单位的一组是
A．N、m、kg
B．m、kg、s
C．N、kg、s
D．N、m、s
参考答案：B
本题解析：略
本题难度：简单
4、实验题 某实验小组利用如图(a)所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系。
（1）做实验时，将滑块从图(a)所示位置由静止释放，由数字计时器（图中未画出）可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为△t1、△t2；用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x，用游标卡尺测得遮光条宽度d。则滑块经过光电门l时的速度表达式v1=______；经过光电门2时的速度表达式v2=____，滑块加速度的表达式a=___（以上表达式均已用已知字母表示）。如图(b)所示，若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度，其读数为____mm。
（2）为了保持滑块所受的合力不变，可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h，如图(a)。关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是____。
A.M增大时，h增大，以保持二者乘积增大
B.M增大时，h减小，以保持二者乘积不变
C.M减小时，h增大，以保持二者乘积不变
D.M减小时，h减小，以保持二者乘积减小
参考答案：（1）
，，
，8.15
（2）BC
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 物理学中的许多规律是通过实验发现的，下列说法中符合史实的是( )
A．库仑用扭秤测出了引力常量
B．牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持
C．奥斯特通过实验发现了电流的热效应
D．法拉第通过实验发现了电磁感应现象
参考答案：D
本题解析：卡文迪许用扭称测出了引力常量，A错误；伽利略通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要维持，B错误；奥斯特通过实验发散了电流的磁效应，C错误．
本题难度：一般