高中物理知识点总结《滑动摩擦力》考点强化练习(2019年练习版)(三)

时间:2019-07-03 00:29:18

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1、计算题  如图所示,用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上,已知木块重G=6N,木块与墙壁间的动摩擦因数μ= 0. 25.问:
(1)当F=25 N时,木块没有动,木块受到的摩擦力为多大?
(2)当F增大为30N时,木块仍静止,木块受到的摩擦力为多大?
(3)当F=10 N时,木块沿墙面下滑,此时木块受到的摩擦力为多大?
(4)当F=6N时,木块受到的摩擦力又为多大?



参考答案:解:(1)对木块进行受力分析,木块没动,说明木块处于平衡状态,根据二力平衡条件知,木块受的静摩擦力一定和重力大小相等,方向相反,因此F1=6 N.
(2)当F增大为30N时,木块与墙壁之间仍然是静摩擦力,这个力与重力相平衡,因此F2 =6 N.
(3)当F=10 N时,木块沿墙面下滑,此时木块和墙壁之间是滑动摩擦力,F3 =μFN =0. 25×10N=2.5 N.
(4)当F=6N时,木块与墙壁之间仍是滑动摩擦力,F4= μFN =0.25×6 N =1.5 N.


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  如图所示,物体A静止在斜面体B上,斜面体放在水平面上静止.则物体A受力的情况为(  )
A.重力 弹力 摩擦力
B.下滑力 弹力 摩擦力
C.重力 弹力 摩擦力 下滑力
D.重力 对斜面的压力 摩擦力


参考答案:物体静止在斜面上,由于重力作用物体压紧斜面,斜面对物体有支持力.又由于重力的作用,物体有下滑的趋势,受到斜面的静摩擦力,则物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力作用.故A正确,B、C、D错误.
故选A.


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  如图所示,一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中,且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直.线段ab、bc和cd的长度均为L,且∠abc=∠bcd=135°.流经导线的电流为I,方向如图中箭头所示.导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力(  )
A.方向沿纸面向下,大小为(

2
+1)ILB
B.方向沿纸面向上,大小为(
2
+1)ILB
C.方向沿纸面向下,大小为(
2
-1)ILB
D.方向沿纸面向上,大小为(
2
-1)ILB
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参考答案:由安培力公式F=BIL,与左手定则,可得ab段导线的安培力方向垂直于导线与磁感线构成的平面并斜向左.同理cd段导线的安培力方向垂直于导线与磁感线构成的平面并斜向右.因此由平行四边形定则对这两个安培力进行分解,可得沿bc段方向的安培力分力正好相互平衡,所以ab段与cd段导线的安培力的合力为


本题解析:


本题难度:简单



4、实验题  如图所示是测量物块与木板间的动摩擦因数的实验装置。物块放在长木板上,木板固定在水平桌面上,物块前方装有轻质小滑轮,沙桶和弹簧测力计通过绕在滑轮上的细绳相连,放开沙桶后,物块在木板上做匀加速直线运动。(板上面空间的细绳均水平,不计滑轮的摩擦)

(1)要完成本实验,还缺少的器材是(并指明它们各自的用途): __________________________________。
(2)设物块的质量为m,加速度为a,弹簧测力计的示数为F,动摩擦因数为μ,则它们之间的关系是_____________。
(3)若用图象法处理数据,并且使得到的图线是一条倾斜的直线,应该以_____________为横轴、加速度a为纵轴建立坐标系。
(4)如果该图线的纵轴截距的大小等于b,且重力加速度g已知,则动摩擦因数μ=_____________。


参考答案:(1)①天平,用于测量物块的质量m;②打点计时器、低压 交流电源、纸带、导线,用于测量物块的加速度a;③刻度尺,用于处理纸带及作图象
(2)2F-μmg=ma
(3)物块运动中弹簧测力计的示数F?
(4)


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  用图所示装置研究静摩擦力.弹簧秤对物块的拉力沿水平方向,逐渐增大拉力.当拉力小于10N时,物块保持静止,等于10N时,物块刚刚开始运动,由此可知(  )
A.物块和台面间的最大静摩擦力是10N
B.当弹簧秤的示数为5N时,物块受到的摩擦力是15N
C.当弹簧秤的示数为15N时,物块受到的摩擦力是15N
D.当弹簧秤的示数为15N时,物块受到的摩擦力是0N



参考答案:A、物体受重力、支持力、拉力和摩擦力;当拉力等于10N时,物块刚刚开始运动,说明最大静摩擦力为10N,故A正确;
B、当弹簧秤的示数为5N时,没有拉动,物体保持静止,受静摩擦力,为5N,故B错误;
C、D、当弹簧秤的示数为15N时,物体加速运动,受到滑动摩擦力,滑动摩擦力约等于最大静摩擦力,为10N,故C错误,D错误;
故选:A.


本题解析:


本题难度:一般




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