高中物理知识点复习《力的合成》试题强化练习(2019年最新版)(三)

时间:2019-07-03 00:25:10

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1、选择题  已知两个力F1与F2的大小分别为10N和30N,则它们的合力大小可能等于:(?)
A.35N
B.20N
C.15N
D.3N


参考答案:AB


本题解析:两力合力范围大于两力之差小于两力之和,所以F1与F2的合力大于等于20小于等于40.所以选AB.


本题难度:一般



2、选择题  关于合力与分力之间的关系,下面说法中正确的是(  )
A.合力与分力是同时作用于物体上的力
B.合力与分力间是等效替代的关系
C.由于分力只是合力在一个方向上的效果力,所以分力一定比合力小
D.合力的大小随夹角的增大而增大


参考答案:A、合力与分力是等效替代关系,不是重复受力,故A错误;
B、合力与分力是等效替代关系,故B正确;
C、D:两个分力F1、F2与合力F合的大小关系与两个分力方向间的夹角θ有关.当θ=0,则F合=F1+F2(F合最大);当θ=180°,则F合=|F1-F2|(F合最小).所以两个力的合力可以大于任一分力,也可以小于任一分力,还可以等于某一分力,并且在两力同向时合力最大,反向时合力最小,故C错误,D也错误;
故选B.


本题解析:


本题难度:简单



3、选择题  关于验证力的平行四边形定则的实验,下列说法中正确的是
[? ]
A.两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”
B.两次拉橡皮条时必须使节点都到达同一位置O点
C.实验中,测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对测力计刻度
D.实验中,把橡皮条与绳套的节点拉到O点时,两个测力计之间的夹角最好取90°,以便算出合力的大小


参考答案:BC


本题解析:


本题难度:一般



4、填空题  汽艇在静水中的速度为5m/s,如果汽艇在宽为500m,水速为3m/s的河中渡河,则渡河所用的最短时间为______;如果要使汽艇渡河的位移最短,则所用的时间为______.91考试网


参考答案:当静水速的方向与河岸垂直时,渡河时间最短,最短时间t1=dv静=5005s=100s.
当合速度的方向与河岸垂直时,渡河位移最短,合速度的大小v=


本题解析:


本题难度:一般



5、简答题  在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图1所示的装置.
(1)本实验应用的实验方法,下列说法中正确的是______.
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A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-

1
m
图象
D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m?s-2
0.10
0.20
0.28
0.40
0.52
①根据表中的数据在坐标图2上作出a-F图象.
②图线不过原点的原因可能是______.


参考答案:(1)A、该实验采用的是控制变量法研究,即保持一个量不变,研究其他两个量之间的关系.在探究加速度与质量的关系时,应保持拉力的大小不变.故A错误.
B、在探究加速度与外力的关系时,应该保持小车的质量不变.故B错误.
C、要直观的反映两个量之间的关系,可以通过作图来解决.但是只有作出一条直线,才可以直观的反映两个变量之间的关系.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1m图象.故C正确.
D、设小车的质量为M,砝码盘和砝码的质量为m,根据牛顿第二定律得:
对m:mg-F拉=ma
对M:F拉=Ma
解得:F拉=Mmgm+M
当m<<M时,即当砝码盘和砝码的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于砝码盘和砝码的总重力.故D正确.
故选CD.
(2)①如图:

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②从上图中发现直线没过原点,当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢.该同学实验操作中遗漏了未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
所以原因是实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
故答案为:(1)CD
(2)①见上图? ②未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够


本题解析:


本题难度:一般




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