高中物理知识点大全《弹力》高频试题预测（2019年最新版） - 高考物理题库

1、选择题在很多旅游景区都会见到空中缆车（如图甲所示）．现将空中缆车简化为物理模型如图乙所示．滑轮A可以在轨道上上下滑动．重物B通过轻绳与滑轮相连．若当滑轮沿轨道向下滑动时．连接滑轮与重物之间的轻绳始终保持竖直．则关于此时滑轮受力情况的说法中．正确的是（　　）
A．滑轮受两个力
B．滑轮受三个力
C．滑轮受四个力
D．滑轮受五个力

参考答案：滑轮和重物向下做匀速运动，所以，滑轮受重力、轨道的支持力、轻绳的拉力及轨道的摩擦力共四个力的作用，故C正确，ABD错误
故选：C

本题解析：

本题难度：简单

2、实验题电火花打点计时器的电源应是________（填“交流”或者“直流”）电源，通常的工作电压为________，实验室使用我国民用电时，每隔________秒打一次点，如果每5个点取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为________秒。

参考答案：交流，220伏, 0.02秒，0.1秒

本题解析：电火花计时器与电磁打点计时器都用交流电源，两者不同的时，电火花计时器用220V交流电，而电磁打点计时器用4—6V交流电，由于我国交流电的频率为50Hz，这样每隔0.02秒打一次点，如果每5个取一个计数点，相相邻两个计数点间的时间间隔为0.02×5=0.1秒。

本题难度：简单

3、实验题（9分）某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力 F及质量m关系的实验，图（甲）为实验装置简图．打点计时器每隔0.02s打一个点，纸带上每两个打印点取一个计数点．

（1）图（乙）为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为_________m/s2．（保留二位有效数字）
（2）有一位同学通过实验测量作出了图（丙）中的A图线, 另一位同学通过实验测出了如图（丙）中的B图线．试分析
①A图线上部弯曲的原因是_____________________________________________；
②B图线在纵轴上有截距的原因是____________________________________________．

参考答案：（1）3.2（2）①随着钩码质量的不断增加，将不再满足钩码质量远小于小车质量这一要求②平衡摩擦力时，长木板远离滑轮的一端垫得过高，导致形成斜面的倾角过大。

本题解析：：解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．
该实验采用的是控制变量法研究，其中加速度、质量、合力三者的测量很重要．
纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的两个推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．
要直观的反映两个量之间的关系，可以通过作图来解决．
①从b图中看出相邻的计数点时间间隔为0.04s，利用匀变速直线运动的两个推论得出：

②（A）图：设小车的质量为M，砂和砂桶的质量为m，根据牛顿第二定律得：
对m：
对M：
解得：
当m＜＜M时，即当砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力．
从图象上可以看出：F从0开始增加，砂和砂桶的质量远小于车的质量，慢慢的砂和砂桶的重力在增加，那么在后面砂和砂桶的质量就没有远小于车的质量呢，那么绳子的拉力与砂和砂桶的总重力就相大呢．所以原因是砂和砂桶的质量没有远小于车的质量．
（B）图：从上d图中发现直线没过原点，当F=0时，a＞0．也就是说当绳子上没有拉力时小车还有加速度，说明小车的摩擦力小于重力沿斜面向下的分力．该组同学实验操作中平衡摩擦力过大.
点评：实验问题需要结合物理规律去解决．对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由．比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等．解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚．