高考物理答题模板《向心力与向心加速度》高频考点预测(2019年最新版)(三)

时间:2019-07-02 23:59:55

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1、填空题  一汽车通过拱形桥顶点时速度为10m/s,车对桥顶的压力为车重的

3
4
,如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力,车速至少为______m/s(g=10m/s2)


参考答案:车对桥顶的压力为车重的时34?
mg-34mg=mv2R
解得
R=40m
车在桥顶对桥面没有压力时
mg=mv′2R解得
v′=


本题解析:


本题难度:一般



2、简答题  如图所示,由倾角45°光滑斜面和半径为R的

3
4
光滑圆周组成的轨道固定在竖直平面内,斜面和圆周之间有小圆弧平滑连接.一小球以一定的初速度释放,始终贴着轨道内侧顺时针转动,已知重力加速度为g则其通过斜面的时间最长可能是多少?


参考答案:小球在最高点的速度最小时,通过斜面的时间最长.根据mg=mv12R
得:v1=


本题解析:


本题难度:一般



3、简答题  一个负离子,质量为m,电荷量大小为q,以速率v垂直于屏MN经过小孔O射入存在着匀强磁场的真空室中,如图所示,磁感强度B的方向与离子的运动方向垂直,并垂直于纸面向里.
(1)求离子进入磁场后到达屏MN上时的位置与O点的距离.
(2)如果离子进入磁场后经过时间t到达位置P,试证明:直线OP与离子入射方向之间的夹角θ(弧度)跟t的关系是θ=

qB
2m
t.91考试网


参考答案:(1)由洛伦兹力提供向心力得:
qvB=mv2r
得:r=mvqB
入射速度垂直于屏MN射入,由作图几何关系可得出射速度也垂直于屏MN射出,故到达屏MN上时的位置与O点的距离为:
2r=2mvqB
(2)由几何关系可得,弦切角为圆心角的一半,轨迹所对圆心角为2θ,做圆周运动的周期为:
T=2πrv=2πmqB
在磁场中运动的时间为:
t=2θ2π?2πmqB
整理得:θ=qBt2m
答:(1)离子进入磁场后到达屏MN上时的位置与O点的距离为2mvqB.
(2)离子进入磁场后经过时间t到达位置P,证得:直线OP与离子入射方向之间的夹角θ(弧度)跟t的关系为θ=qB2mt.


本题解析:


本题难度:一般



4、简答题  如图所示,ABC是固定在竖直平面内的绝缘圆弧轨道,A点与圆心O等高,B、C点处于竖直直径的两端.PA是一段绝缘的竖直圆管,两者在A点平滑连接,整个装置处于方向水平向右的匀强电场中.一质量为m、电荷量为+q的小球从管内与C点等高处由静止释放,一段时间后小球离开圆管进入圆弧轨道运动.已知匀强电场的电场强度E=

mg
2q
(g为重力加速度),小球运动过程中的电荷量保持不变,忽略圆管和轨道的摩擦阻力.
(1)求小球在圆管内运动过程受到圆管的压力.
(2)求小球刚离开A点瞬间对圆弧轨道的压力.
(3)通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点.91考试网


参考答案:
91考试网
(1)由受力分析得:
小球受到圆管的压力?N=qE?①
即N=12mg,方向水平向左?②
(2)离开A点瞬间,设小球速度为v,有v2=2gR③
根据受力分析,设轨道对小球的弹力N1,有
N1+qE=mv2R④
联立以上两式可得N1=32mg⑤
则小球对轨道的压力为32mg,方向水平向左?⑥
(3)设小球能沿轨道到达C点,小球由P运动到C,根据动能定理有qER=12mvc2⑦
在C点,由受力分析有mg+N2=mvc2R⑧
联立以上两式,整理得:
N2=0?⑨
假设成立,小球恰能沿轨道到达C点?⑩
答:(1)小球在圆管内运动过程受到圆管的压力是12mg,方向水平向左.
(2)小球刚离开A点瞬间对圆弧轨道的压力为32mg,方向水平向左.
(3)小球恰能沿轨道到达C点.


本题解析:


本题难度:一般



5、简答题  如图所示,长为L的细绳,一端系有一质量为m的小球,另一端固定在O点.细绳能够承受的最大拉力为7mg.现将小球拉至细绳呈水平位置,然后由静止释放,小球将在竖直平面内摆动.如果在竖直平面内直线OA(OA与竖直方向的夹角为θ)上某一点O′钉一个小钉,为使小球可绕O′点在竖直平面内做圆周运动,且细绳不致被拉断,求:OO′的长度d所允许的范围.91考试网


参考答案:为使小球能绕O′点做完整的圆周运动,则小球在最高点D对绳的拉力F1应该大于或等于零,即有:mg≤mV2DL-d①
根据机械能守恒定律可得:12mV2D=mg[dcosθ-(L-d)]②
因为小球在最低点C对绳的拉力F2应该小于或等于7mg,即有:F2-mg=mV2cL-d≤7mg-mg③
根据机械能守恒定律可得:12mV2c=mg[dcosθ+(L-d)]④
由①②③④式解得:3L3+2cosθ≤d≤2L2+cosθ.?
答:OO′的长度d所允许的范围为3L3+2cosθ≤d≤2L2+cosθ.


本题解析:


本题难度:一般




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