时间:2019-06-29 06:18:42
1、选择题 如图，质量为m的物体放在光滑水平面上，一个自由长度的弹簧左端固定在竖直的墙上，右端与物体相连，现用一水平恒力F向右拉物体，当弹力大小与F相等时去掉F，从去掉F到弹簧重新恢复原长的过程中，（ ）
A．物体立即向左运动
B．物体继续向右运动，加速度，速度均变小
C．物体继续向右运动，速度逐渐减小到零，然后向左加速
D．当弹簧恢复到原长时，物体速度为零
参考答案：有拉力作用时，物体受重力、支持力、拉力F和弹簧的弹力kx，合力为：F合=F-kx，由于弹力逐渐变大，故物体做加速度不断减小的加速运动；
当撤去拉力后，物体由于惯性继续运动，做简谐运动；先向右做加速度变大的减速运动，再向左做加速度减小的加速运动；
故ABD错误，C正确；
故选C．
本题解析：
本题难度：一般
2、实验题 在“验证碰撞中的动量守恒”的实验中，让质量为m1的小球从斜槽轨道上某处自由滚下，与静止在轨道末端的质量为m2的小球发生对心碰撞（如图所示），则
（1）两小球质量及大小关系应满足?;
A、m1= m2? B、m1> m2
C、m1< m2? D、大小相等
（2）实验中必须测量的物理量是?；
A、小球的质量m1和m2?B、桌面离地面的高度H
C、小球m1的初始高度h? D、小球m1单独落下的水平距离OB
E、小球m1和m2碰后的水平距离OA、OC?
（3）本实验我们要验证等式：?是否成立。〔用(2)中的字母表示〕
参考答案：（1） B，?（2）ADE，?（3）m1 OB = m1 OA + m2 OC
本题解析：（1）使得两小球碰撞后下落的水平距离便于测量
（2）我们要验证碰撞中动量守恒即：
而
， 
必须测量，
= 
，
= 
?
= 
，即=+?即m1 OB = m1 OA + m2 OC?故必须测量的物理量为ADE
（3） 由（2）得m1 OB = m1 OA + m2 OC
本题难度：一般
3、实验题 (1)在“研究平抛物体的运动”实验中，某同学记录了A、B、C三点，取A点为坐标原点，建立了如图所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么小球平抛的初速度
为?m／s。(取
)
（2)如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”实验中，为了保证橡皮筋做的功等于总功，必须采取的步骤是“平衡摩擦力”。那么，在平衡摩擦力操作时，下列步骤中正确的是（?）
A．让木板保持水平状态
B．小车运动时，纸带不需要穿过打点计时器
C．是否已经“平衡摩擦力”可以用眼睛目测小车是否做匀速直线运动
D．本操作要让小车在橡皮筋的牵引下运动
(3)．在用自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验中，用天平称得重物的质量为
，所用电源的频率为50Hz，某同学通过正确的实验操作得到了一条理想的纸带。纸带上打出的点如图所示
（纸带上的O点是第一个打印点，A、B、C、D、E分别是每打两个点的时间作为计时单位取的记数点，图中数据单位为mm），已知当地的重力加速度
。选择B点为初始点，D点为终点，则从打下B点到打下D点的过程中，重物的重力势能的减少量为
?J；重物动能的增加量为
?J（保留三位有效数字）；得出的结论是?。
参考答案：（1）1.5m／s?（2）C? (3) 0.933J? 0.909J
本题解析：（1）由水平方向距离相同可知运动时间相同，在竖直方向
，在水平方向x=vT，可求得初速度大小（2）研究功与动能变化实验时，利用橡皮筋做的功与动能变化量比较，因此需要平衡掉重力沿斜面向下的分力，板要倾斜，选项A错误；小车运动时，纸带需要穿过打点计时器，选项B错误；此过程不需要橡皮筋，选项D错误；故选C（3）重力势能减小量为
，D点瞬时速度为
点评：本题难度较小，计算匀变速直线运动某一点速度时，可根据中间时刻的瞬时速度等于平均速度规律求解
本题难度：一般
4、实验题 某同学设计了如图所示的装置来验证“加速度与力的关系”.把打点计时器固定在长木板上，把纸带穿过打点计时器连在小车的左端.将数字测力计固定在小车上，小车放在长木板上.在数字测力计的右侧拴有一细线，细线跨过固定在木板边缘的定滑轮与一重物相连，在重物的牵引下，小车在木板上加速运动，数字测力计可以直接显示细线拉力的大小. 
①采用数字测力计测量细线拉力与用重物重力代替拉力的方法相比 ?（填选项前的字母）
A．可以不用平衡摩擦力
B．直接测量小车（包括测力计）所受的拉力，可以减少误差
C．利用此实验装置不用测量重物的质量
D．重物的质量要远远小于小车和数显测力计的总质量
②下图是某同学在此实验中获得的一条纸带，其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知打点计时器使用的交流电源的频率为50HZ，则小车运动的加速度a=_______m/s2.
③保持小车和数字测力计的总质量一定，改变钩码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．请同学们根据测量数据做出a—F图象.
④试分析上图中图象不过坐标原点的原因：?
参考答案：①BC ②0.39m/s2 ③ 见解析 ④没有平衡好摩擦力或木板倾角偏小。
本题解析：①采用数字测力计测量细线拉力与用重物重力代替拉力的方法相比可以直接测量小车（包括测力计）所受的拉力，不用测量重物的质量，可以减少误差，但是平衡摩擦力是必不可少的步骤；②由纸带可求
，
，根据
，解得
；③图线见下图；④由图线与F轴的截距表明，当外力F=0.1N时小车才开始加速，说明没有平衡好摩擦力或木板倾角偏小。
本题难度：一般
5、实验题 （8分）某同学做“验证牛顿第二定律”的实验，实验装置如图所示。
采用控制变量法研究加速度与合力的关系时，根据测量数据绘制了如图所示a-F图像，则从图像可知，该同学在做实验的过程中有两个实验环节出现失误，请问他的两个失误是：
（1）______________________；?（2）______________________；
参考答案：（1）平衡摩擦力时木板的倾角过大，平衡过度；（2）增加配重重量时配重太大，与小车的质量不满足
的条件。
本题解析：（1）从图像可以看出，F=0时就已经产生了加速度，说明平衡摩擦力时木板的倾角过大，平衡过度；（2）图像和后部出现了向下弯曲，说明配重太大，与小车的质量不满足的条件。
本题难度：一般