高中物理高考知识点《力的合成》答题技巧(2019年最新版)(十)

时间:2019-06-29 05:44:49

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1、简答题  在验证平四边形定则的实验中,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点,使其位于O处,如下图所示,此时α+β=90°,现在保持A读数不变化,减小α角,要使结点仍在O处,可采用的办法是______.
A.增大B的读数,同时减小β角?B.增大B的读数,同时增大β角
C.减小B的读数,同时减小β角?D.减小B的读数,同时增大β角.91考试网


参考答案:要保证结点不动,应保证合力不变,则由平行四边形定则作图如下:

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由图可知:合力不变,A方向向合力方向靠拢即减小α角,则B的拉力应减小,同时应减小β角;故ABD错误,C正确.
故选C.


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  如图所示,把两个完全一样的环形线圈互相垂直地放置,它们的圆心位于一个共同点O上,当通以相同大小的电流时,O点处的磁感应强度与一个线圈单独产生的磁感应强度大小之比是(  )

A.1∶1
B.∶1
C.1∶
D.2∶1


参考答案:B


本题解析:以环形电流的磁场为知识背景,考查对安培定则的应用和磁场叠加的运算能力。设每个通电环形线圈在O点的磁感应强度大小为B,由安培定则可判断B的方向分别为垂直纸面向内和竖直向上,其磁感应强度的矢量和为,故与一个线圈单独产生的磁感应强度大小之比为∶1。


本题难度:简单



3、简答题  在“互成角度的两个力的合成”实验中,用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点,为了确定分力的大小和方向,这一步操作中必须记录的是______
A.橡皮条固定端的位置.B.描下O点位置和两条细绳套的方向.C.橡皮条伸长后的总长度.D.两个弹簧秤的读数.


参考答案:该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则,要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小,然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较,最后得出结论,故需要记录的是两弹力的大小和方向,故AC错误,BD正确.
故选BD.


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  下列关于力的说法正确的是( ? )
A.力是物体对物体的作用,发生力的作用物体必须相互接触
B.物体受到的重力是地球施加的,物体只在重心处受到重力作用
C.弹力产生的原因是施力物体发生弹性形变
D.静摩擦力是静止的物体受到的,滑动摩擦力是运动的物体受到的


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  如图所示,轻绳上端固定在天花板上的O点,下端悬挂一个重为10N的物体A,B是固定的表面光滑的圆柱体。当A静止时,轻绳与天花板的夹角为30°,B受到绳的压力是


[? ]


A.5N
B.10N
C.5N
D.10N


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



Cowards die many times before their deaths. 胆怯者在真正死亡前已死过多次.

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