时间:2019-06-29 05:34:36
1、选择题 如右图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是( )
A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零
B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零
C．斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma
D．斜面对球的弹力不仅有，而且是一个定值
参考答案：D
本题解析：A、B以小球为研究对象，分析受力情况：重力mg、竖直挡板对球的弹力
和斜面的弹力
．设斜面的加速度大小为a，根据牛顿第二定律得
竖直方向：
?①
水平方向：
，②
由①看出，斜面的弹力大小不变，与加速度无关，不可能为零．
由②看出，若加速度足够小时，
．故AB均错误．
根据牛顿第二定律知道，重力、斜面和挡板对球的弹力三个力的合力等于ma．故C错误．
若F增大，a增大，斜面的弹力大小不变．故D正确．
故选D
点评：本题运用正交分解法，根据牛顿第二定律研究物体的受力情况，要正确作出物体的受力图，抓住竖直方向没有加速度．
本题难度：一般
2、选择题 如图所示，光滑细杆竖直固定在天花板上，定滑轮A、B关于杆对称，轻质圆环C套在细杆上，通过细线分别与质量为
、
（
）的物块相连．现将圆环C在竖直向下的外力F作用下缓慢向下移动，滑轮与转轴间的摩擦忽略不计．则在移动过程中（?）
A．外力F保持不变
B．杆对环C的作用力不断增大
C．杆对环C的作用力与外力F合力不断增大
D．杆对环C的作用力与外力F合力的方向保持不变
参考答案：C
本题解析：A、B设绳子与水平方向的夹角为
，左侧绳子的拉力大小为
，右侧绳子的拉力大小为
，则根据正交分解得：竖直方向有
，而
，
，则
，随着圆环向下移动，增大，
增大，则
增大；水平方向有杆对圆环的作用
，增大，
减小，则
减小．故选项A、B均错误。圆环受到外力、杆对圆环的作用和两绳的拉力，由平衡条件得知，杆对环C的作用力与外力F合力等于两绳拉力的合力，而两绳拉力大小不变，夹角减小，其合力增大，则得杆对环C的作用力与外力F合力增大．故C正确．两绳拉力大小不变，夹角在变化，它们的合力方向在改变，故杆对环C的作用力与外力F合力的方向是变化的．故D错误．故选C。
本题难度：一般
3、填空题 用手握住绳的两端，在绳的中点悬挂一重物，改变两绳间的夹角
，物体始终处于静止平衡状态。则当
?时，绳中的拉力最小；当?时，绳中的拉力大小等于重力；在角增大的过程中，绳中的拉力逐渐变?。
参考答案：
?
?大
本题解析：两绳合力大小等于物体重力，物体重力不变，两绳拉力的合力保持不变，两绳长度相等，两绳拉力相等。合力不变，两绳的拉力随夹角的变化而变化，夹角为时，拉力最小；当夹角为时，绳中的拉力大小等于重力；两绳的拉力随夹角增大而增大。
点评：合力不变，两相等分力夹角越大，分力越大。
本题难度：简单
4、填空题 在探究物体的加速度与力的关系时，应保持_________不变，分别改变施加在物体上的________力F，测出相对应的加速度a，在探究物体的加速度与质量的关系时，应保持_________不变， 分别改变物体的质量m，测出相应的加速度a．
参考答案：物体的质量；合外；施加在物体上的力
本题解析：
本题难度：一般
5、简答题 在“探究共点力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图所示）．实验中需要用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条使橡皮条伸长至O点．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两根绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧测力计时，要注意使弹簧测力计与木板平面平行
D．在用铅笔记录拉力的方向时，所描点应该使距离尽量大些
E．换用一只弹簧测力计拉时，也必须使橡皮条伸长至O点
其中正确的是______（选填入相应的字母）
参考答案：A、细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长．故A选项不正确；
B、两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上．故B选项不正确；
C、在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行，否则会影响力的大小．故C选项正确；
D、在确定力的方向时，应该使描绘的点之间的距离稍微大些这样可以减小误差，故D正确；
E、该实验采用等效替代的方法，即两次拉橡皮筋要使橡皮条伸长至O点，故E正确．
故选CDE．
本题解析：
本题难度：一般