时间:2019-06-29 05:20:39
1、实验题 在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
（1）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是
（填字母代号，双项选择）
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
（2）操作中实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。则该图的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______________。
参考答案：BD 
本题解析：（1）实验中绳的长度对测量没有影响，所以A错误；为减小摩擦阻力等对实验的影响，测量时，应保证弹簧秤等与木板平行，以减小误差，所以B正确；两个分力的差值大小对实验没有影响，所以C错误；为了减小作图时的实验误差，细绳尽量长一些且做标记时同一绳方向上的两点尽可能远些，所以D正确；
（2）对实验数据进行处理时，如图所示： 
平行四边形中的对角线F是根据法则做图来的合力，因测量误差，它与二力的合力并不完全重合，即并不一定沿AO方向，而是等效的合力，方向一定沿OA方向；
考点：探究力的合成方法
本题难度：一般
2、实验题 在用重锤下落来验证机械能守恒时，某同学按照正确的操作选得纸带如下图所示．其中O是起始点，A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点，打点频率为50Hz该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离，并记录在图中(单位：cm)
参考答案：
本题解析：
本题难度：一般
3、实验题 （8分）用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律.
（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的
图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时 . 图中
表示的是 时小车的加速度.
（2）某同学得到如图（c）所示的纸带，已知打点计时器电频率为50Hz. 
、
、
、
、
、
、
是纸带上7个连续的点. 
cm. 由此可算出小车的加速度
（保留两位有效数字）.
参考答案：（1）长木板的倾角过大（意思对即可）；未挂砂桶 （2）1.80（填1.8也可）；5.0m/s2
本题解析：（1）图中没有拉力时就产生了加速度，说明平衡摩擦力时木板倾角过大；当
时的加速度表示的就是未挂砂桶时其它力（重力和摩擦力的合力）已经产生的加速度。
（2）刻度尺上读出A、D、E三点的位置，算出
；用判别式
可求出加速度
。
考点：本题考查了探究牛顿第二定律实验、判别式求加速度
本题难度：一般
4、实验题 （8分）某同学用如图甲的装置验证机械能守恒定律．
（1）安装打点计时器时，纸带的两个限位孔必须处在同一 线上．
（2）接通电源，让打点计时器正常工作后，松开 ．
（3）将纸带上打出第一个点记为0，并在离0点较远的任意点依次选取几个连续的点，分别记为1，2，3，….量出各点与0点的距离h，算出各点对应的速度，分别记为v1至v6，数据如下表：
| 代表符号 | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 | v6 |
| 数值（m/s） | 2.80 | 2.99 | 3.19 | 3.48 | 3.59 | 3.78 |
参考答案：
本题解析：
本题难度：一般
5、实验题 （4分）在用打点计时器测匀变速直线运动的加速度实验中，下列说法中对于减小误差来说有益的是： 。
A．选取计数点时，常使两计数点之间还有四个记录点为好
B．先释放纸带，再接通电源
C．选计数点时，舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点迹间距适当的一部分进行测量和计算
D．最好用v－t图像来求加速度
参考答案：ACD
本题解析：选取计数点时，常使两计数点之间还有四个记录点为好，这样保证计数点间的时间间隔为0.1s方便计算，在实验过程中应先接通电源，再释放纸带；在研究纸带时舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点迹间距适当的一部分进行测量和计算，对数据的分析利用v-t图象求加速度以减小误差。
考点：本题考查打点计时器的应用。
本题难度：一般