时间:2019-06-28 04:53:37
1、实验题 某同学利用如图实－11－9所示的装置验证动量守恒定律．图中两摆摆长相同，悬挂于同一高度，A、B两摆球均很小，质量之比为1∶2.当两摆均处于自由静止状态时，其侧面刚好接触．向右上方拉动B球使其摆线伸直并与竖直方向成45°角，然后将其由静止释放．结果观察到两摆球粘在一起摆动，且最大摆角成30°.若本实验允许的最大误差为±4%，此实验是否成功地验证了动量守恒定律？
参考答案：见解析
本题解析：设摆球A、B的质量分别为mA、mB，摆长为l，B球的初始高度为h1，碰撞前B
球的速度为 vB.在不考虑摆线质量的情况下，根据题意及机械能守恒定律得
h1＝l(1－cos45°)? ①
mBvB2＝mBgh1?②
设碰撞前、后两摆球的总动量的大小分别为p1、p2.
有p1＝mBvB?③
联立①②③式得p1＝mB
?④
同理可得 p2＝(mA＋mB)
?⑤
联立④⑤式得
＝
?
?⑥
代入已知条件得
2≈1.03
由此可以推出
≈1.4% ＜4%
所以，此实验在规定的范围内验证了动量守恒定律．
本题难度：简单
2、选择题 如图所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端拴一个钢球P，钢球处于静止状态．现对钢球施加一个方向向右的外力F，使钢球缓慢偏移．若外力F方向始终水平，移动中弹簧与竖直方向的夹角θ<90°且弹簧的伸长量不超过弹性限度，下面给出的弹簧伸长量x与cos θ的函数关系图象中，最接近的是 
参考答案：D
本题解析：对小球进行研究，分析受力情况：重力mg、水平外力F和弹簧的弹力f．
由平衡条件得
，又由胡克定律得
，则有
，得
由数学知识得知，k、mg一定，x与
成反比，故D正确．
考点：考查了胡克定律
本题难度：一般
3、实验题 如图所示为“验证碰撞中的动量守恒”的实验装置。
（1）下列说法符合本实验要求的是?。
A．入射球比靶球质量大或者小均可
B．每次入射球必须从同一高度由静止释放
C．安装轨道时末端切线必须水平
D．实验中需要测量轨道末端离地面的高度
（2）实验中记录了轨道末端在记录纸上的竖直投影为O点，经多次释放入射球，在记录纸上找到了两球的平均落点位置M、P、N，并测得它们到O点的距离分别为
、
和
。已知入射球的质量为
，靶球的质量为
，只要验证等式?成立，即可认为碰撞中的动量守恒。
（3）满足（2）的情况下，若满足等式?成立，即可认为碰撞为弹性碰撞。（仅用、和表示）
参考答案：（1）BC（选对的得2分，只对1个得1分，有错误或不选的得0分）
（2）
（2分）
（3）
（2分）
本题解析：（1）为了在碰撞后，入射球不被反弹，入射球质量必须大于靶球的质量。两球平抛之后，水平方向均不受力，动量守恒，实验正是利用平抛的这一分运动，验证动量守恒定律的，与竖直方向无关。
（2）根据动量守恒定律有
，平抛运动高度相等，时间相等，碰撞的过程是入射球减速的过程。
（3）如果是完全弹性碰撞，结合动量守恒定律和动能守恒，可得
。
本题难度：一般
4、选择题 关于用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律的实验正确的是( ?)
A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端
B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端
C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车
D．牵引小车的钩码个数越多越好
参考答案：BC
本题解析：实验中，物体下落过程所用时间非常短，所以为了获得更多的实验信息，我们将打点计时器固定在远离滑轮的一端，小车靠近打点计时器放置，A错误，B正确，实验时，应先接通电源后释放纸带，这样可以打出更多的点，C正确，实验中如果小车运动的过快，则所得到的点非常少，故不能说牵引小车的钩码个数越多越好，D错误
故选BC
点评：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源；
本题难度：一般
5、实验题 在《利用电火花打点计时器测定小车作匀变速运动的加速度》的实验中，
（1）(2分)下述器材中不需要的是__________（用代号表示）
①220V交流电源 ?②刻度尺 ?③秒表 ?④小车?
⑤带滑轮长木板 ?⑥纸带 ?⑦天平 ?⑧电火花计时器
（2）(6分)在实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz，某同学实验得到的纸带如图(9)所示，在纸带上选择了标为1—7的7个记数点，每相邻的两个记数点间还有四个点没有画出。相邻两计数点之间的距离如图（9）所示，则：
（结果保留两位有效数字）
（1）打3号计数点时小车的速度大小为?m/s；
（2）小车的加速度大小为?m/s2。 
参考答案：(1)(2分)③⑦ ?(2)(6分) ?0.58 ??0.88?
本题解析：略
本题难度：简单