时间:2019-06-28 04:52:35
1、填空题 在做“验证力的平行四边形定则”实验时，使用弹簧测力计必须注意______
A．测量前检查弹簧测力计的指针是否指在零点
B．测量前应把两弹簧测力计互相勾在一起并对拉，观察它们的示数是否相同，应选用示数相同的一对弹簧测力计
C．在用弹簧测力计拉橡皮条时，外壳与纸面摩擦与否对实验没有影响
D．在用弹簧测力计拉橡皮条时，要使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行
E．在用弹簧测力计拉橡皮条时，细绳和弹簧测力计的轴线应在一条直线上
（2）本实验采用的科学方法是______
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法?D．建立物理模型法．
参考答案：A、弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确必须在测之前校零．故A正确；
B、测量前应把两弹簧测力计互相勾在一起并对拉，观察它们的示数是否相同，这样可以判断弹簧是否准确，故B正确；
C、在用弹簧测力计拉橡皮条时，若外壳与纸面之间存在摩擦，导致实际拉橡皮筋的力是弹簧拉力和摩擦力的合力，会产生误差，故C正确；
D、拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性．故D正确；
E、只有细绳和弹簧测力计的轴线应一条直线上，弹簧的弹力才等于拉橡皮筋的拉力，否则拉橡皮筋的拉力只是弹簧的一个分力，故E正确．
故答案为：ABCDE．?
（2）实验中两次要求效果相同，故实验采用了等效替代的方法，故ACD错误，B正确．
故选B．
本题解析：
本题难度：一般
2、填空题 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了探究加速度与力的关系，应保持______不变；为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应该作出______图象（选填：”a-F”或“a-1/F”）．为了探究加速度与质量的关系，应保持______不变；为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作______图象（选填“a-m”或”a-
| 1 m |
参考答案：为了探究加速度与力的关系，应保持m不变，为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出a-F图象．
为了探究加速度与质量的关系，应保持F不变，为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作a-1m图象．
故答案为：m，a-F，F，a-1m．
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 在力学范围内，国际单位制规定的三个基本量是（ ）
A．长度、力、时间
B．速度、力、质量
C．加速度、速度、长度
D．长度、质量、时间
参考答案：国际单位制规定了七个基本物理量，在力学中有三个基本物理量，它们是长度、质量和时间，
故选C．
本题解析：
本题难度：简单
4、选择题 某同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数N的取值，可知三根绳子的拉力大小TOA、TOB和TOC，下列选项正确的是
[? ]
A．若N3=4，N1=1，N2=2，可以完成实验?
B．若N3=4不变，为了完成实验，每次操作都必须使结点O在同一位置?
C．无论在C处挂几个钩码，每次实验都必须记录OA、OB、OC三段绳子的方向和所挂钩码的个数?
D．为了减少误差，在OA、OB两段绳子上选取相对较远的两点来确定拉力的方向
参考答案：CD
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是
A．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快
B．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因
C．卡文迪许通过实验，测定了引力常量
D．奥斯特通过实验研究，发现了电磁感应现象
参考答案：C
本题解析：亚里士多德根据生活经验得出重物下落比轻物快，伽利略通过逻辑推理推翻了该观点，所以选项A错误；理想斜面实验是伽利略提出的，所以选项B错误；牛顿发现了万有引力定律，但并没有给出引力常量，直至一百多年后，卡文迪许通过扭秤实验测得，所以选项 C正确；奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现的电磁感应现象，所以选项D错误；
本题难度：简单