时间:2019-06-23 22:19:10
1、选择题 如图所示，一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为f1。若沿此斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，设此过程中斜面受到地面的摩擦力为f2。则
A．f1为零，f2为零
B．f1为零，f2不为零
C．f1不为零，f2为零
D．f1不为零，f2不为零
参考答案：A
本题解析：物块匀速下滑时，对物块和斜面体整体进行受力分析，受到重力、支持力，假设地面对整体有摩擦力，设为水平向右，如图
根据共点力平衡条件得到摩擦力为零；
物块匀速下滑时，物块受到重力、支持力和摩擦力；物块在推力作用下加速下滑时，除推力外，仍旧受到重力、支持力和摩擦力，由于支持力不变，摩擦力也不变，即物块对斜面体的力不变，故斜体体受到地面的摩擦力也不变；
故选A．
本题难度：一般
2、选择题 下列情况中的物体，可以看作质点的是
A.在航母上滑行的飞机，研究起飞过程的速度
B.研究环绕地球运行的“神舟三号”飞船的周期
C.测量金属密度时的一小金块
D.在空中做跳伞表演的跳伞运动员
参考答案：AB
本题解析：分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．
解答：A、在航母上滑行的飞机，研究起飞过程的速度时，飞机的大小和形状可以忽略，能够看成质点，所以A正确；
B、研究环绕地球运行的“神舟三号”飞船的周期时，卫星的大小和形状可以忽略，能够看成质点，所以B正确；
C、测量金属密度时的一小金块的体积是不能忽略的，所以不能看成质点，所以C错误；
D、在空中做跳伞表演时，看的就是运动员的动作，所以不能看成质点，所以D错误．
故选AB．
点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．
本题难度：简单
3、选择题 以下说法正确的是
A.“一江春水向东流”的参照系是江岸
B.我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参照系
C.表演精彩芭蕾舞的演员可看作质点
D.对某学生骑车姿势进行物理分析可以把学生和车看作质点
参考答案：A
本题解析：分析：解答本题需掌握：
机械运动是相对参考系的运动；
质点是用来代替物体的有质量的点，当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点．
解答：A、“一江春水向东流”的参照系是江岸，即江水相对于江岸向东运动，故A正确；
B、我们说“太阳从东方升起，从西方降落”是以地球为参照系的，故B错误；
C、表演精彩芭蕾舞的演员，要观看各种姿态，故不能简化为点，故C错误；
D、对某学生骑车姿势进行物理分析，不能简化为点，点没有大小，谈姿态无意义，故D错误；
故选A．
点评：本题关键是明确质点的概念和物体简化为质点的条件，同时要明确机械运动是相对参考系而言的．
本题难度：一般
4、选择题 如图所示，细线连接着A球，轻质弹簧两端连接着质量相等的A、B球，在倾角为θ的光 滑斜面体C上静止，弹簧与细线均平行于斜面。C的底面粗糙，在水平地面上能始终保持静止，在细线被烧断后的瞬间，下列说法正确的是( )
A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinθ
B.A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinθ
C.C对地面的压力等于A、B和C的重力之和
D.地面对C无摩擦力
参考答案：B
本题解析：在细线被烧断前，由平衡条件得弹簧弹力FT=mgsinθ，在细线被烧断后的瞬间，弹簧弹力不变，故小球B合外力为零，加速度等于零，小球A受合外力为F=FT+mgsinθ=2mgsinθ，再根据牛顿第二定律得：小球A加速度为2gsinθ，方向沿斜面向下，所以A错误；B正确；由小球 A知，系统有沿斜面向下的加速度，把该加速度分解为竖直向下和水平向左，可得：C对地面的压力小于A，B和C的重力之和，地面对C摩擦力水平向左，故C、D错误。
考点：本题考查牛顿第二定律
本题难度：一般
5、选择题 下列情况下可看作质点的物体有
A.研究乒乓球旋转效应时的乒乓球
B.研究地球绕太阳公转一周所需时间时的地球
C.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
D.测量火车通过一站牌所需时间的火车
参考答案：B
本题解析：分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．
解答：A、研究乒乓球旋转效应时，研究的是球的转动情况，此时形状大小不能忽略，不能看成质点，所以A错误；
B、研究地球绕太阳公转一周所需时间时，地球的形状大小可以忽略，能看成质点，所以B正确；
C、一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上，此时的形状是不能忽略的，不能看成质点，所以C错误；
D、测量火车通过一站牌所需时间，此时火车的形状不能忽略，不能看成质点，所以D错误．
故选B．
点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．
本题难度：困难