时间:2019-06-23 22:19:10
1、选择题 如图所示,一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑,设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为f1。若沿此斜面方向用力向下推此物体,使物体加速下滑,设此过程中斜面受到地面的摩擦力为f2。则
A.f1为零,f2为零
B.f1为零,f2不为零
C.f1不为零,f2为零
D.f1不为零,f2不为零
参考答案:A
本题解析:物块匀速下滑时,对物块和斜面体整体进行受力分析,受到重力、支持力,假设地面对整体有摩擦力,设为水平向右,如图
根据共点力平衡条件得到摩擦力为零;
物块匀速下滑时,物块受到重力、支持力和摩擦力;物块在推力作用下加速下滑时,除推力外,仍旧受到重力、支持力和摩擦力,由于支持力不变,摩擦力也不变,即物块对斜面体的力不变,故斜体体受到地面的摩擦力也不变;
故选A.
本题难度:一般
2、实验题 要测量两个质量不等的沙袋的质量,由于没有直接的测量工具,某实验小组选用下列器材:轻质定滑轮(质量和摩擦可忽略)、砝码一套(总质量m=0.5 kg)、细线、刻度尺、秒表.他们根据已学过的物理学知识,改变实验条件进行多次测量,选择合适的变量得到线性关系,作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量.请完成下列步骤.
(1)实验装置如图所示,设右边沙袋A质量为m1,左边沙袋B的质量为m2
(2)取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中,剩余砝码都放在左边沙袋中,发现A下降,B上升;(左右两侧砝码的总质量始终不变)
(3)用刻度尺测出A从静止下降的距离h,用秒表测出A下降所用的时间t,则可知A的加速度大小a=________;
(4)改变m′,测量相应的加速度a,得到多组m′及a的数据,作出________(选填“am′” 或“a”)图线;
(5)若求得图线的斜率k=4 m/(kg·s2),截距b=2 m/s2,则沙袋的质量m1=________ kg,m2=________ kg.
参考答案:(3)
(4) a~m′
(5) m1=3kg, m2=1.5kg.
本题解析:(3)由题,质量为m1的沙袋从静止开始下降做匀加速直线运动,由,解得
(5)根据牛顿第二定律得:
对m1及砝码:(m1+△m)g-T=(m1+△m)a
对m2及砝码:T-(m2+m-△m)g=(m2+m-△m)a
联立解得:
根据数学知识得知:“a~△m”成线性关系,图线斜率,截距
将m=0.5kg,g=10m/s2,k=4m/kg?s2,b=2m/s2,代入解得:m1=3kg,m2=1.5kg.
故答案为:(3);(5)3,1.5.
考点:利用牛顿第二定律测量两个质量不等的沙袋的质量
本题难度:一般
3、选择题 如图所示,竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为的物体A,处于静止状态。若将一个质量为
的物体B竖直向下轻放在A上后的瞬间,则B对A的压力大小为(取
) ( )
A.30N
B.0N
C.15N
D.12N
参考答案:D
本题解析:略
本题难度:一般
4、选择题 如图所示,在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面,现将一个重4N 的物体A 放在斜面上,让它自由滑下,那么测力计因物体A 的自由滑下而变化的读数是(取g=10m/s2)( )
A.0
B.3N
C.1N
D.2N
参考答案:C
本题解析:考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.
专题:牛顿运动定律综合专题.
分析:木块沿斜面做匀加速直线运动时,受到重力、支持力,根据木块在垂直斜面方向受力平衡可以解出木块所受的支持力,再根据牛顿第三定律的木块对斜面的压力大小等于斜面对木块的支持力,然后对斜面受力分析解得斜面放上木块后受力的变化情况.
解答:解:选木块为研究对象,受力分析如图,
由于木块在垂直斜面方向受力平衡,可以解出木块所受的支持力,FN=Gcos30°
再选择斜面为研究对象,受力如图,
根据牛顿第三定律,木块对斜面的压力FN2大小等于FN,把FN2分解的y轴方向上,Fy=FN2cos30°
所以解得Fy=Gcos230°=3N,则测力计变化的读数是:4-3=1N
故选:C
点评:本题考查应用牛顿定律求解加速度的能力,关键是分析物体的受力情况,画出力图.
本题难度:困难
5、选择题 下列情况下可看作质点的物体有
A.研究乒乓球旋转效应时的乒乓球
B.研究地球绕太阳公转一周所需时间时的地球
C.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
D.测量火车通过一站牌所需时间的火车
参考答案:B
本题解析:分析:当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.
解答:A、研究乒乓球旋转效应时,研究的是球的转动情况,此时形状大小不能忽略,不能看成质点,所以A错误;
B、研究地球绕太阳公转一周所需时间时,地球的形状大小可以忽略,能看成质点,所以B正确;
C、一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上,此时的形状是不能忽略的,不能看成质点,所以C错误;
D、测量火车通过一站牌所需时间,此时火车的形状不能忽略,不能看成质点,所以D错误.
故选B.
点评:考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.
本题难度:困难