时间:2019-05-21 05:01:47
1、实验题 如图所示，是某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中得到的一条纸带，纸带上标注了几个计数点O、A、B、C、D、E、F，并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz，即打点周期为0.02s．
（1）请根据图中信息，写出计数点 A对应刻度尺上的读数 ________ cm；
（2）由纸带可以计算出小车的加速度是 ______ m/s2 (结果保留三位有效数字)；
（3）该同学在研究小车的加速度a和小车质量M的关系时，始终满足M>>m(m为砂桶及砂的质量)，且所有操作均正确，结果得到的图象应该是下图中的（ ）
（4）该同学在实验完成后得到了如右图所示的图象，请分析是什么原因：
2、实验题 (6分)在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是 。
A．游标卡尺 B．秒表 C．坐标纸 D．天平 E．弹簧秤 F．重垂线
实验中，下列说法正确的是
A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽轨道必须光滑
C．斜槽轨道末端可以不水平
D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
3、实验题 （6分）某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时得到如图所示的纸带，设0点是计数的起始点，两相邻计数点之间的时间间隔为0．1s则打计数点2时物体的瞬时速度为v2= m/s，物体的加速度a= m/s2。
4、实验题 在“碰撞中的动量守恒”实验中，已测得A、B两小球质量mA<mB，
由实验所得结果如图8—7—7所示，图中M、P、N为小球落点位置，
O是斜槽末端重垂线的投影点，则图中O′是_______球(填“A”或“B”)
球心的投影点；A、B两球的质量之比是_______
5、实验题 （1）某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，该图中有几点存在不妥，请提出改进的几点建议。
1
2
(2)为了消除小车与水平木板之问摩擦力的影响应采取做法是（ ）
A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(3)若在实验过程没有平衡摩擦力，图中纵坐标a是小车的加速度，横坐标F是细线作用于小车的拉力。下列图像选项中正确的是（ ）
下图为改进后某次实验得到的纸带，其中ABCDE为计数点，而且每个计数点之间还有四个点未画出，已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出小车在C的速度大小为 m／s，小车的加速度大小为 m／s2．(结果保留二位有效数字)