高中物理知识点复习《牛顿第二定律及应用》试题强化练习(2019年最新版)(二)

时间:2019-05-21 04:46:43

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1、简答题  在如图所示的平行于直角坐标系内,有一用特殊材料制成的PQ,平行于y轴放置,该材料特性是只能让垂直打到PQ界面上的带电粒子通过.其左侧有一直角三角形区域,分布着方向垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场,其右侧有竖直向上场强为E的匀强电场.现有速率不同的带电粒子在纸面上从坐标原点O沿不同方向射到三角形区域,不考虑带电粒子间的相互作用及带电粒子重力.已知带电粒子的电荷量为e,质量为m,在△OAC中,OA=a,θ=60°.求:
(1)要想使带电粒子通过PQ,带电粒子带正电还是带负电?在经过磁场边界OC时的速度方向与OC的夹角是多少?
(2)能通过PQ界面的带电粒子所具有的最大速度是多少?其从O点入射时与y轴夹角是多少?
(3)在PQ右侧x轴上能接收到带电粒子的最远位置坐标.91考试网



2、简答题  质量为30kg的小孩坐在质量为10kg的雪橇上,雪橇静止在地面上,离雪橇前端x=7m处有一个倾角θ=37°的斜坡,有一同伴在雪橇的后方施加F=200N的斜向下推力作用,推力F与水平方向的夹角为θ=37°,推力作用4s后撤去,已知雪橇与地面、雪橇与斜坡之间的动摩擦因数μ都是0.25,(小孩和雪橇可看成质点,若雪橇能冲上斜面,则不考虑从地面到斜坡的速度损失,sin37°=0.6,cos37°=0.8),问:
(1)撤去推力时,雪橇的速度多大?
(2)雪橇能否冲上斜面?如果能,请求出雪橇沿斜坡上升的最大距离,如果不能,请说明理由.



3、简答题  在验证牛顿第二定律的实验中,某同学用控制变量法分别研究小车的加速度a与小车所受的合外力F的关系,及小车的加速度a与小车质量m的关系,并作出a-F图线和a-

1
m
图线分别如图甲、乙所示,由图可得出的结论是:加速度a跟合外力F成______比,跟质量m成______比.



4、实验题  某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图。(交流电的频率为50Hz)

①图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为?m/s2。(保留
二位有效数字)
②若取小车质量M=0.4 kg,改变砂桶和砂的质量m的值,进行多次实验,以下m的值不合适的是__________.
A.m1=5 g
B.m2=1kg
C.m3=10 g
D.m4=400 g
③为了用细线的拉力表示小车受到的合外力,实验操作时必须首先____________________.该操作是否成功判断的依据是____________________.



5、选择题  某同学站在电梯里,启动电梯,从一楼上到十楼,以向上为正方向,下图中t1表示电梯启动的时刻,t2表示刚到十楼的时刻,则能反映电梯对该同学的支持力随时间变化关系的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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