时间:2019-03-16 03:13:11
1、简答题 （1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，下列说法中正确的是______．
A．用两个弹簧秤拉橡皮条时，两弹簧秤的示数必须相等
B．用两个弹簧秤拉橡皮条和用一个弹簧秤拉橡皮条，两次橡皮条的拉伸程度相同就说明两次拉力效果相同
C．在使用弹簧秤时，要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．两细绳必须等长
（2）在“验证力的平行四边形定则”实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1和F2的合力，F′表示一个弹簧拉橡皮条时的力，则图中符合实验事实的是：______．
参考答案：（1）A、实验中弹簧弹力不能超过最大量程，大小适当即可，对其大小并没有具体要求，两弹簧示数也不一定相等，故A错误；
B、用两个弹簧秤拉橡皮条和用一个弹簧秤拉橡皮条，要使橡皮筋的形变量和形变方向都相同才能说明效果相同，因此要求两次拉橡皮筋要到同一位置O，故B错误；
C、测量力的实验要求尽量准确，为了减小摩擦对实验造成的影响，实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行而且不能直接接触，故C正确；
D、本实验中我们只需使两个力的效果与一个力的效果相同即可，细绳的长度是否相等与本实验无关，故D错误．
故选C．
（2）实验测的弹力方向沿绳子方向，作图法得到的合力理论值在平行四边形的对角线上，由于误差的存在合力的理论值与实验值有一定的差别，故BCD错误，A正确．
故选A．
本题解析：
本题难度：一般
2、简答题 某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示装置进行实验．
（1）为了完成实验，除了图中所示的器材外，还需要以下实验器材中的______
A．秒表B．天平C．弹簧测力计 D．毫米刻度尺E．低压交流电源
（2）探究小车加速度和力的关系：他先用垫木把长木板的一端垫高来平衡摩擦力．挂上小桶，每次往桶中加入适量的砂来改变小车受到的力，相应地测出小车获得的加速度．其中一次实验得到的纸带如图所示2所示．图中A、B、C、D、E、F、G是按打点先后顺序依次选取的7个计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．根据图中数据可以求出这次实验中小车的加速度a=______m/s2．（结果保留三位有效数字）
（3）甲、乙两同学用同一装置做实验，为方便对比，两个同学画图时横、纵轴坐标的标度都是一样的，各自得到了a～F图线如图3所示．图象的斜率不同说明两位同学使用器材中的______是不同的．
参考答案：（1）需要刻度尺测量计数点之间的距离大小，打点计时器使用的是低压交流电源，故ABC错误．D、E正确；
故选：DE．
（2）相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，根据△x=at2得：
a=xDG-xAD(3T)2=(32.68-13.70)×10-2m-13.70×10-2m9×(0.1s)2=0.587m/s2：
（3）由图可知在拉力相同的情况下a乙＞a甲，
根据F=ma可得a=Fm，即a-F图象的斜率等于物体质量的倒数，即m乙＜m甲．故两人的实验中小车及车中砝码的总质量不同．
故答案为：（1）DE，（2）0.587，（3）小车及车中砝码的总质量．
本题解析：
本题难度：一般
3、选择题 下列各选项中的物理量，其单位全部都是基本单位的是
[? ]
A、长度、质量、速度
B、长度、质量、加速度
C、长度、质量、力
D、长度、质量、时间
参考答案：D
本题解析：
本题难度：简单
4、简答题 在如图所示“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，可通过位移的测量来代替加速度的测量，即
| a1 a2 |
| x1 x?2 |
参考答案：两小车均做初速度为0的匀变速直线运动，根据x=12at2可得物体的加速度a=2xt2，
又a1a2=2x1t12×t222x2
根据题意要通过位移的测量来代替加速度的测量，即满足a1a2=x1x?2，
所以t12=t22
故t1=t2．
所以使用这种方法满足的条件是两小车运动时间相等．
故答案为：时间相等．
本题解析：
本题难度：一般
5、填空题 手提水桶时，受力物体是______，施力物体是______．一本书放水平桌面上，这本书所受的重力的施力物体是______，受力物体是______．
参考答案：手提水桶时，手对水桶施加了力，说明受力物体是水桶，施力物体是手．一本书放水平桌面上，这本书所受的重力是地球对书施加的，所以重力的施力物体是地球，受力物体是书．
故答案为：水桶，手，地球，书
本题解析：
本题难度：一般